كيف واجهت المملكة العربية السعودية تحديات التعليم في ظل جائحة كورونا
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيت، ليون محمد صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع228 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 91 - 113 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.137409 |
| رقم MD: | 1078394 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
636
| المستخلص: |
أثرت أزمة الكورونا في جميع أنحاء الحياة ومجالاتها، ومن أهمها التعليم، والذي يعد البنية التنموية الأهم لتطور الدول، وعليه فقد ركزت هذه الدراسة على إلقاء الضوء على تبعات انتشار فيروس الكورونا وتأثيره على التعليم عربيا ودوليا، وكيف واجه العالم والدول العربية بوجه الخصوص هذا الانتشار، وما هي التدابير التي ترتب اتخاذها عليه، كما ركزت الدراسة على دور التعليم الافتراضي كحل بديل للتعليم التقليدي في ظل أزمة تعليق الدراسة، وقد خصصت الدراسة مبحثا خاصا لدراسة التعليم في المملكة العربية السعودية، والتغيرات التي طرأت عليه جراء أزمة جائحة الكورونا، وكيف تغلبت المملكة على هذه الأزمة، وتخطت عقبات عرقلة مواصلة العملية التعليمية، وكيف واجهت التحول الكامل للتعليم الإلكتروني في فترة أزمة الكورونا. The Corona crisis affected all areas of life, the most important of which is education, which is the most important development structure for the development of countries, and accordingly this study focused on shedding light on the consequences of the spread of the Corona virus and its impact on the Arabian education and internationally, and how the world and the Arab countries in particular faced This proliferation, and what are the measures that result in taking it, as the study focused on the role of virtual education as an alternative solution to traditional education in light of the crisis of school suspension. The study has devoted a special aspect to study education in the Kingdom of Saudi Arabia, the changes that occurred in it due to the corona pandemic crisis, and how the Kingdom overcame this crisis and obstacles to continuing the educational process, and how it faced the complete transformation of e-learning in the period of the Corona crisis. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة مساهمة مؤسسات التعليم العالي في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عسيري، محمد بن حسن فتح الدين منشور: (2022) -
استدامة نظام التعلم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية من خلال تحليل آراء المستفيدين في منصة تويتر في ظل جائحة كورونا كوفيد-19
بواسطة: الجار الله، سليمان بن ناصر منشور: (2020) -
كيف تقضي المؤسسات التعليمية على علامات الملل والضيق والاكتئاب التي تظهر على المتعلمين أثناء العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا؟
بواسطة: مالك، خالد مصطفى محمد منشور: (2020) -
جهود المملكة في مواجهة الأزمات العالمية: جائحة كورونا نموذجا
بواسطة: المرزوقي، منصور منشور: (2020) -
دور القيادات التربوية في مواجهة التحديات والتغيرات الحديثة في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الجهني، أمل صالح عيد منشور: (2021)
