بناء أداة لقياس الكفاءة الذاتية لمعلمات ذوي الاحتياجات الخاصة
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | المنصوري، أمل عبدالرزاق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأحمدي، بثينة كاظم شهاب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 214 - 246 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1078952 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| LEADER | 02471nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1818721 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 171475 |a المنصوري، أمل عبدالرزاق |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء أداة لقياس الكفاءة الذاتية لمعلمات ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2016 | ||
| 300 | |a 214 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الحالي بناء أداة لقياس مستوى الكفاءة الذاتية لمعلمات ذوي الاحتياجات الخاصة. وبلغ حجم العينة (١٠٠) معلما معلمة من التربية الخاصة من العاملين في وزارتا التربية والعمل في محافظة البصرة للعام الدراسي (٢٠١٣- 2014). ولغرض تحقيق هدف البحث تطلب بناء مقياس الكفاءة الذاتية وفق شروط بناء الاختبارات والمقاييس، ومن خلال الاطلاع على النظريات والأدبيات المتعلقة بمفهوم الكفاءة الذاتية واستشارة المختصين والخبراء تم إعداد مجموعة من الفقرات المتعلقة بالكفاءة الذاتية، إذ قامت الباحثتان بصياغة (٤٢) فقرة للمقياس، وتم مراعاة الشروط الأساسية لبناء المقاييس والاختبارات. وتم التحقق من صدق المقياس بواسطة الصدق الظاهري وصدق المحتوى، وتم إيجاد الثبات عن طريق معادلة ألفا كرونباخ وبلغ معامل الاتساق الداخلي للاختبار (0.82) وهو معامل ثبات جيد. | ||
| 653 | |a الكفاءة الذاتية |a معلمو التربية الخاصة |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الإرشاد التربوي | ||
| 700 | |9 582425 |a الأحمدي، بثينة كاظم شهاب |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 124 |m ع124 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-124-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1078952 |d 1078952 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء أداة لقياس معرفة معلمي وطلبة التربية الخاصة في السعودية بمتطلبات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة واتجاهاتهم نحو ذلك التعامل
بواسطة: الحارثي، فهد سعود منشور: (2010) -
تطوير أداة لقياس كفايات معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مجالي القياس والتقييم وأساليب التدريس في الأردن
بواسطة: فريد، زهرة سلطان صفوت منشور: (2006) -
الإتجاهات نحو دمج الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى معلمات التربية الخاصة بولاية الخرطوم
بواسطة: الحاج، سلمي يس عثمان منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين جودة الحياة المهنية لمعلمات التربية الخاصة في رياض الأطفال
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2022) -
مستوى الكفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الخاصة في فصول الدمج من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: العامر، سعد بن معطش منشور: (2023)
