| LEADER |
03109nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1818794 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a البدرى، نبيل عبدالعزيز عبدالكريم
|g Abdel Karim, Nabil Abdel Aziz
|e مؤلف
|9 80951
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس الإساءة الانفعالية لدي طلبة المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 342 - 375
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس للإساءة الانفعالية لدى طلبة المرحلة الثانوية. وتحقيقا لهدف البحث قام الباحث بالخطوات العلمية لبناء المقاييس حيث تكون المقاس بصيغته الأولية من (٢٩) فقرة وقد طبق على عينة البحث البالغة (420) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية للعام الدراسي ٢٠١٣ - ٢٠١٤ وقد أصبح المقياس في صيغته النهائية يتكون من (29) فقرة. ولغرض معالجة البيانات إحصائيا استخدم الباحثان معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين.
|
| 520 |
|
|
|b The present research aims at identifying the level of Emotional Abuse at the secondary school students and finding out the differences with statistic indication of the level of self control according to sex variable (males & females) and specialization (humane, scientific) at the sample from secondary school students. To achieve these aims, the researcher has built a scale for self-control depending on the theory of cognitive and social learning for Bandora. The sample consists of (29) items. It is applied on the sample amounted (200) student from secondary schools for (2013\ 2014). For treating the statements statistically, the researcher has used person correlation coefficient t-test on one and two samples. The researcher results that the existence of high level of self-control at the sample and the existence of statistically significant differences according to the variable sex (males, females) for males and according to the variable specialization (scientific, humane) for scientific one. The researcher also reach certain recommendation and suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الاضطرابات النفسية
|a الإساءة الانفعالية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 125
|m ع125
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، شاكر محمد فتحي
|g Ahmad, Shaker Muhammad Fathi
|e م. مشارك
|9 68854
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-125-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1079020
|d 1079020
|
