ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البرنامج الخامس: دعم وإصلاح مؤسسات التعليم الفني

العنوان المترجم: Fifth Program: Support and Reform of Technical Education Institutions
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 43 - 62
DOI: 10.21608/mbse.2018.136530
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1079147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
LEADER 03621nam a22002297a 4500
001 1818940
024 |3 10.21608/mbse.2018.136530 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الهلالي، الهلالي الشربيني  |q Alhelali, Alhelali Alsherbini  |e مؤلف  |9 178432 
242 |a Fifth Program:  |b Support and Reform of Technical Education Institutions 
245 |a البرنامج الخامس:  |b دعم وإصلاح مؤسسات التعليم الفني 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 43 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن البرنامج الخامس ودعم وإصلاح مؤسسات التعليم الفني. وعرض انطلاق رؤية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للنهوض بمنظومة التعليم الفني في مصر من خلال التكليف الوارد بالمادة رقم (20) من الدستور وذلك من خلال ما تضمنته رؤية مصر (2030) من تصور واضح أهداف ومؤشرات لتطوير منظومة التعليم الفني في مصر. وأشار إلى واقع التعليم الفني ومؤسساته في مصر (سبتمبر 2015). وكشف عن التحديات التي تواجه التعليم الفني في مصر. وتطرق إلى برنامج الوزارة للتعامل مع واقع التعليم الفني والتحديات التي تواجه. وتناول محددات البرنامج التنفيذي وتوصيات مؤتمر الحوار المجتمعي. وتطرق إلى أهم توصيات المؤتمر (12-22 نوفمبر 2017) ومنها إنشاء مجلس أعلى للتعليم الفني والتدريب المهني. وتطرق إلى مكونات البرنامج التنفيذي لدعم وإصلاح مؤسسات التعليم الفني (2015-2018)، والإجراءات التي اتخذت والإنجازات التى تحققت في البرنامج حتى فبراير (2017). وعرض الحوكمة والإصلاح المؤسسي وفق معايير الجودة العالمية وتمثلت في هيكل المؤهلات الممنوحة، وهيكل النظام التعليمي، ومشروعات التعاون مع الجهات الدولية. وتناول مشروع دعم وإصلاح التعليم الفني والتدريب المهني، ومشروع تحسين فرص التوظيف مع هيئة (GIZ) الألمانية، ومشروع تطوير التعليم المزدوج مع هيئة (GIZ) الألمانية، ومشروع تطوير القوى العاملة والمهارات المستهدفة، وتطوير (27) مدرسة وفق المعايير الأوروبية، وصندوق تطوير التعليم، والتعاون المصري الياباني. واختتم البحث بعرض مشروع رأس المال الدائم (المدرسة المنتجة). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الفنى  |a المؤسسات التعليمية  |a التنمية المستدامة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 051  |m ع51  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-051-002.pdf  |n https://mbse.journals.ekb.eg/article_136530.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1079147  |d 1079147 

عناصر مشابهة