ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إصلاح التعليم الفني في مصر بين الواقع والمأمول: تقرير عن الفترة من 2015-2017

العنوان المترجم: Reform of Technical Education in Egypt Between Reality and Hope: Report for The Period 2015-2017
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: الهلالى، الهلالى الشربينى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 3 - 8
DOI: 10.21608/JPUD.2020.117449
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1123214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: سلط التقرير الضوء على إصلاح التعليم الفني في مصر بين الواقع والمأمول تقرير عن الفترة من (2015-2017). وأوضح التقرير أن رؤية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للنهوض بمنظومة التعليم الفني في مصر من خلال التكليف الوارد بالمادة رقم (20) من الدستور وما تضمنته رؤية مصر (2030) من أهداف ومؤشرات لتطوير منظومة التعليم الفني، بما يمكن الخريجين من اكتساب المهارات التي يتطلبها سوق العمل، وأوضح التقرير أن التعليم الفني في مصر يواجه العديد من التحديات منها النظرة المتدنية من قبل المجتمع وعزوف الطلاب المتميزين الذين ينتمون إلى مستويات اجتماعية اقتصادية مرتفعة عن الالتحاق به، وضعف منظومة الجودة بسبب تهالك البنية وضعف الأنشطة المدرسية وغياب المعايير القياسية، وكشف التقرير عن تصميم وصياغة برنامج تنفيذي متوسط المدى لإصلاح وتطوير هذه المنظومة وذكر التقرير الإنجازات التي حققها في الفترة من سبتمبر (2015) حتى فبراير (2017)، واختتم التقرير بمشروعات التعاون مع الجهات الدولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة