المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | شلاكة، مرتضى حميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shalkah, Murtada Hamid |
المجلد/العدد: | ع139 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 775 - 834 |
ISSN: |
2077-8694 |
رقم MD: | 1079411 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن أثر إستراتيجية بيركنزوبلايث في تحصيل مادة الجغرافية والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (الأثر، التحصيل). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي واختبار تنمية التفكير التأملي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (75) طالب منهم (37) طالب من المجموعة التجريبية و(38) طالب من المجموعة الضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في التفكير التأملي ويعزى هذا التفوق إلى إسهام إستراتيجية بيركنزوبلايث في تأمل بعض الظواهر المختلفة وتحليل المواقف وتخطيط ومراجعة عملية التعلم واستعمال مهارة الملاحظة تساعد على تنمية مهارة التفكير التأملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2077-8694 |