المصدر: | الثقافة والتنمية |
---|---|
الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
المؤلف الرئيسي: | الظفيري، منصور مشاري سفاح بطاح (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س20, ع141 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يونيه |
الصفحات: | 309 - 342 |
ISSN: |
2356-9646 |
رقم MD: | 1079479 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القدرة التنافسية | مدارس التعليم قبل الجامعى | Competitiveness | Pre-University Education Schools
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استهدف البحث الحالي تحديد متطلبات تحقيق القدرة التنافسية بمدارس التعليم قبل الجامعي في دولة الكويت وذلك من خلال عرض الأدبيات حول القدرة التنافسية بمدارس التعليم قبل الجامعي، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة البحث، كما قدم مجموعة من التوصيات، أهمها: ضرورة التركيز عند إدارة الموارد البشرية على المخاطر بأثرها الإيجابي التي تحد من قدرة المؤسسة على استدامة الميزة التنافسية، وكذلك التأكيد على أهمية امتلاك المؤسسات لموارد تتسم بالندرة بغض النظر عن التكلفة، لما لها من أهمية قصوى في تحقيق الميزة التنافسية واستدامتها، وكذلك ضرورة الاهتمام بعمل الفريق، وتوفير المخصصات المناسبة لمشروعات البحوث الجماعية، لإيجاد قنوات للتواصل بين المدارس على المستوى المحلي والعربي وبينها وبين المدارس الأجنبية بما يشمل البحوث المشتركة فيما بينها. The current research aimed at determining the requirements for achieving competitiveness in the pre-university education schools in the State of Kuwait through the literature on competitiveness in pre-university schools. The analytical descriptive method was used to suit the nature of the research. A number of recommendations were presented. Human resources on risk have a positive impact that limits the ability of the institution to sustain competitive advantage, as well as emphasizing the importance of enterprises having scarce resources, regardless of cost, because they are of paramount importance in achieving competitive advantage and sustainability. St need to interest in the work team, and the provision of appropriate disciplines for collective research projects, as well as creating channels of communication between schools at the local level and the Arab and between them and foreign schools, including joint research among them. |
---|---|
ISSN: |
2356-9646 |