تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > توظيف شبكات التواصل الاجتماعى...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

توظيف شبكات التواصل الاجتماعى فى تحقيق التربية الوالدية للطفل

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: البدرانى، أمانى السيد حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الملاحي، وفاء مجيد محمد (مشرف) , جويلي، مها عبدالباقي (مشرف) , الخميسي، السيد سلامة إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: س20, ع142
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1079497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشبكات الاجتماعية | مواقع التواصل الاجتماعى | التربية الوالدية | تربية الطفل
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعى | التربية الوالدية | تربية الطفل | Social Media Networking | Parental Education | Child Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: تمثل التربية منظومة متكاملة مبنية على أسس وقواعد علمية وعملية تعنى ببناء الإنسان الصالح وتنشئته بشكل صحيح ليسهم في الإعمار والبناء عبر توجيه الطاقات والإمكانيات المجتمعية المتاحة لتحقيق ذلك، ولكون الوالدين هما المحضن الأولى في الميدان التربوي ويتشاركان مع جميع المؤسسات الأخرى في المجتمع في العملية التربوية، فقد جاء دورهما التربوي جوهري في بناء المهارات وغرس الحقائق لبناء الجيل، لقد أصبحت شبكات التواصل الاجتماعي من الوسائل المهمة والمؤثرة على مستوى العالم وخاصة في المجال التربوي، وذلك في ظل انتشارها بين الجميع وإمكانية الوصول إليها حتى من خلال الأجهزة المحمولة التي أصبحت منتشرة بين كافة شرائح المجتمع. لذلك جاءت مشكلة الدراسة لتجيب عن تساؤل الآتي: كيف يمكن توظيف شبكات التواصل الاجتماعي لتحقيق التربية الوالدية في تربية الطفل؟ وهدفت الدراسة إلى: 1) الوقوف على أهمية شبكات التواصل الاجتماعي في زيادة وعى الوالدين بأدوارهم وكيفية استخدامها في تحقيق التربية الوالدية. 2) التعرف على التربية الوالدية وأهميتها وجوانبها وأهم أساليب معاملة الأبناء. 3) التعرف على انعكاسات شبكات التواصل الاجتماعي على العملية التربوية عامة وعلى التربية الوالدية خاصة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وأوصت بـ: 1) أهمية توظيف شبكات التواصل الاجتماعي لتحقيق تربية والدية أفضل للطفل المصري. 2) تقديم معلومات هامة للوالدين عن أهم جوانب التربية الوالدية وأهم أساليب معاملة الأبناء. 3) اهتمام القائمين على مواقع التواصل الاجتماعي بالتربية الوالدية وتزويد الوالدين بكل ما هو جديد عن تربية الأبناء نظرا لأهمية هذه المواقع في التأثير على الأسرة والمجتمع.

Education represents an integrated system based on scientific and practical bases and rules that are concerned with the building of good people and creating them properly in order to contribute to the reconstruction and building through directing the potentials and the community possibilities available to achieve this, and because the parents are the first incubator in the field of education and share with all other institutions in society in the educational process, Their educational role is essential in building skills and instilling the facts to build the generation. Social networks have become an important and influential tool in the world, especially in the field of education, in light of its spread among all and access to it Mobile devices that have become popular among all segments of society. Therefore, the problem of research came to answer the following question: How can social networks be used to achieve parenting in child rearing? The study aimed at: 1) To recognize the importance of social networks in raising awareness of parents roles and how to use in achieving parenting. 2) Identifying parental education, its importance, aspects, and the most important methods of treating children. 3) Identify the implications of social networks on the educational process in general and on parental education in particular. The study used the Descriptive Approach and recommended to: 1) Identification of parental education and its importance and aspects and the most important methods of treatment of children. 2) Identify the implications of social networks on the educational process in general and on parental education in particular.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.