المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، خيري أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع130 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 458 - 500 |
ISSN: |
2077-8694 |
رقم MD: | 1079515 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعى البحث إلى التعرف على مستوي العدائية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مصطلح العدائية. للتحقق من مستوي العدائية عند التلاميذ؛ تم بناء مقياس والذي تضمن في صورته الأولية (32) فقرة. تم تطبيقه على عينة عشوائية مكونة من (165) تلميذ وتلميذة من مدارس الكرخ والرصافة ببغداد بواقع (12) مدرسة للعام الدراسي (2014-2015). للتحقق من الثبات تم الاعتماد على طريقة إعادة الاختبار، معامل ارتباط بيرسون والفا كرونباخ. وخلص إلى أن ثبات مقياس العدائية جيد. وأشار إلى أن المقياس صادقًا، وذلك بعد التحقق من الصدق (المنطقي، الظاهري، البناء). تضمن المقياس في صورته النهائية (30) فقرة. بينت النتائج أنه قد يظهر لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدارس مدينة بغداد سلوكًا عدوانيًا ولكن هذا لا يعني أنهم يضمرون مشاعر عدائية للآخر. مختتمًا بعرض أهم التوصيات، ومنها الإفادة من مقياس العدائية في عملية تشخيص مستوى العدائية لدى التلاميذ والأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2077-8694 |