استخدام طلاب الدبلوم الخاصة بجامعة أسوان للمعلومات بين القبول والرفض: دراسة ميدانية
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | رزيقى، سارة محمد عبدالسميع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س20, ع154 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 89 - 130 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 1079770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام طلاب الدبلوم الخاصة بجامعة أسوان للمعلومات بين القبول والرفض، دراسة ميدانية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها(30) طالب وطالبة من طلاب الدبلوم الخاصة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إجمال دور المعلم في عصر الإنترنت والتعليم عن بعد بالمجالات الأربعة، تصميم النظام التعليم، وتوظيف التكنولوجيا، وتشجيع تفاعل الطلاب، وتطوير التعلم الذاتي للطلاب، وأوصت الدراسة بضرورة تطوير مفهوم البحث العلمي بتشجيع الطلاب على استخدام التكنولوجيا للحصول على المعلومات التي تمثلت في الإنترنت وتوضيح أهمية استخدامه في البحث وضرورة الاستفادة القصوى منه في إعداد البحوث ومشاركتها، وزيادة عدد ونوعية الدورات الحاسوبية وورش العمل للمعلمين، وتعليم الطالب طرق توثيق المعلومات التي يحصل عليها من الإنترنت وإكسابه مهارات تقويم المعلومات قبل أخذها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
القيم التربوية في المجتمعات المفتوحة: محافظة أسوان: دراسة تحليلية
بواسطة: رزيقى، سارة محمد عبدالسميع منشور: (2021) -
القبول - الرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته بتوكيد الذات: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: العمر، محمد صابر منشور: (2016) -
الدراسات العليا بجامعة قطر دراسة استطلاعية
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (1988) -
العوامل المؤثرة فى أنماط التحاق الطلبة بجامعة اليرموك
بواسطة: بنى عيسى، منى حابس محمد منشور: (2020) -
العوامل المؤثرة في أنماط التحاق الطلبة بجامعة اليرموك
بواسطة: بنى عيسى، منى حابس محمد منشور: (2015)
