LEADER |
02569nam a22002057a 4500 |
001 |
1819667 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a رزيقى، سارة محمد عبدالسميع
|e مؤلف
|9 582717
|
245 |
|
|
|a استخدام طلاب الدبلوم الخاصة بجامعة أسوان للمعلومات بين القبول والرفض:
|b دراسة ميدانية
|
260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2020
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 89 - 130
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام طلاب الدبلوم الخاصة بجامعة أسوان للمعلومات بين القبول والرفض، دراسة ميدانية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها(30) طالب وطالبة من طلاب الدبلوم الخاصة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إجمال دور المعلم في عصر الإنترنت والتعليم عن بعد بالمجالات الأربعة، تصميم النظام التعليم، وتوظيف التكنولوجيا، وتشجيع تفاعل الطلاب، وتطوير التعلم الذاتي للطلاب، وأوصت الدراسة بضرورة تطوير مفهوم البحث العلمي بتشجيع الطلاب على استخدام التكنولوجيا للحصول على المعلومات التي تمثلت في الإنترنت وتوضيح أهمية استخدامه في البحث وضرورة الاستفادة القصوى منه في إعداد البحوث ومشاركتها، وزيادة عدد ونوعية الدورات الحاسوبية وورش العمل للمعلمين، وتعليم الطالب طرق توثيق المعلومات التي يحصل عليها من الإنترنت وإكسابه مهارات تقويم المعلومات قبل أخذها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a البحث العلمى
|a الإنترنت
|a طلبة الدراسات العليا
|a جامعة أسوان
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 154
|m س20, ع154
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 020
|x 2356-9646
|
856 |
|
|
|u 0071-020-154-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1079770
|d 1079770
|