| LEADER |
05270nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1819849 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejcj.2020.118114
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، أحمد محمد
|g .Saleh, Ahmed M
|e مؤلف
|9 476295
|
| 245 |
|
|
|a أبعاد السلوك التوافقي واللاتوافقي لدى المراهقين في ضوء كل من النوع والمرحلة العمرية
|
| 246 |
|
|
|a Dimensions of Adjustable and Non Adjustable Behavior for Adolescents in Light Both of Gender and Age Stage
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن مفهوم السلوك الإنساني أحد أهم المفاهيم النفسية التي تساعد في وصف الفرد وكل من يصدر عنه من أفعال وأقوال، وتعد مرحلة المراهقة أحد المراجل العمرية المهمة التي تتطلب الوصف والفهم الدقيق للسلوك الإنساني؛ لما يساعدنا ذلك في التنبؤ والتحكم في سلوك المراهقين، ويهدف البحث الراهن إلى الكشف عن أنواع السلوك التوافقي واللاتوافقي لدى المراهقين، ومعرفة مدى اختلاف هذه السلوكيات باختلاف كل من متغيري النوع (الذكور والإناث)، والمرحلة (المراهقة المتوسطة، والمراهقة المتأخرة). يستخدم البحث المنهج الوصفي الاستكشافي المقارن، وتم تطبيق قائمتي أبعاد السلوك التوافقي، واللاتوافقي (إعداد الباحث). وذلك على العينة الكلية التي بلغ عددها (850) طالبا وطالبة في الجامعات والمدارس الثانوية، والذين تتراوح أعمارهم بين 15: 23 عاما. وتوصلت نتائج البحث إلى ستة أبعاد أساسية للسلوك التوافقي وهم: التدين، والاجتهاد، وتنمية الذات والآخرين، ودعم الذات، والمواجهة، والسلوك الاجتماعي البناء بالإضافة إلى خمسة أبعاد للسلوك غير التوافقي وهم: الإهمال، والمخاطرة غير المحسوبة، والعزلة، والعدوان، والانسحاب. وأشارت النتائج أيضا إلى عدم اختلاف معظم أبعاد السلوك اللاتوافقي باختلاف كل من النوع والمرحلة العمرية في حين اختلفت بعض أبعاد السلوك التوافقي باختلاف النوع فقط، وكان من أهم هذه الأبعاد التدين، والاجتهاد، وتنمية الذات والآخرين، ودعم الذات، والسلوك الاجتماعي البناء.
|
| 520 |
|
|
|b Human behavior is one of the important psychological concepts that help us to describe every action and talking. Adolescence is an important age that requires a accurate description and understanding for human behavior. This helps us to predict and control of adolescent behaviors. The present study aimed disclosure of dimensions of adjustable and non-adjustable behavior for adolescents. In addition, to know the extent change in behavior that happens through the difference in gender (male and female) and age stage (middle and late adolescence). The search employed comparative exploratory descriptive method, in addition to applies two inventories for dimensions of adjustable and non-adjustable behavior. The sample consisted of (850) students in secondary schools and universities between the ages of 15-23 years. The results found six dimensions of adjustable behavior such religiosity, diligence, self-development, self-support, confrontation and prosocial behavior. The results also found five dimensions of non-adjustable behavior ex: negligence, taking risk, introverted behavior, aggression and withdrawal. The results of the study indicated that there were no significant differences between middle and late adolescents, male and female in most of dimensions of non-adjustable behavior. On the other hand the results confirmed that were significant differences between male and female in religiosity, diligence, self-development, self-support, and prosocial behavior.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a السلوك التوافقى
|a السلوك اللاتوافقى
|a المراهقة
|
| 692 |
|
|
|a أبعاد السلوك
|a السلوك التوافقى
|a السلوك اللاتوافقى
|a المراهقة
|a النوع
|a المرحلة العمرية
|b Dimensions of Behavior
|b Adjustable Behavior
|b Non Adjustable Behavior
|b Adolescence
|b Gender
|b Age Stage
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 109
|m مج30, ع109
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 030
|x 2090-0244
|
| 856 |
|
|
|n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_118114.html
|u 0118-030-109-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1079930
|d 1079930
|
