ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو شراكة مجتمعية لتمكين الكبار من القرائية فى إطار كفايات التعلم المستمر

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: السعيد، إسلام محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 37 - 49
رقم MD: 1080328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 02479nam a22002057a 4500
001 1820280
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السعيد، إسلام محمد  |e مؤلف  |9 582864 
245 |a نحو شراكة مجتمعية لتمكين الكبار من القرائية فى إطار كفايات التعلم المستمر 
260 |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 37 - 49 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على الشراكة المجتمعية لتمكين الكبار من القرائية في إطار كفايات التعلم المستمر. إن الأمية تعتبر أحد أبرز التحديات التي تقف عائقًا أمام خطط تنمية المجتمعات وتزداد معدلات الأمية بشكل ملحوظ في المناطق الأكثر احتياجًا؛ حيث الفقر الشديد الذي يعانيه ساكنو تلك المناطق، فضلًا عن شدة احتياجهم إلى البحث عن فرص عمل تساعدهم على العيش بشكل أفضل. كما تطرق البحث إلى مفهوم التمكين وكونه نتاجًا لتراكم الاهتمام بأهمية استثمار الفئات المحرومة والمهمشة لإمكاناتها وقدراتها، وقد حدد البنك الدولي عدة عناصر للتمكين ومنها، الوصول إلى المعلومات، والاندماج والمشاركة، والمساءلة. كما اشتمل البحث على مجالات التمكين، والهدف العام من الشركة المجتمعية، وتحقيق شراكة فاعلة بين جميع الأطراف المعنية. واختتم البحث بطرح معوقات التنفيذ وأساليب التغلب عليها ومنها، الإحجام عن الالتحاق بفصول محو الأمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a تمكين الكبار  |a التعليم المستمر  |a محو الأمية  |a القرائية  |a الشراكة المجتمعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 026  |m ع26  |o 0199  |s آفاق جديدة فى تعليم الكبار  |t New Prospects in Adult Education  |v 000 
856 |u 0199-000-026-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1080328  |d 1080328