| LEADER |
02474nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1820275 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 310889
|a محمد، نهلة جمال
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a لمحة عن التوجهات الدولية في تقييم جهود تعليم الكبار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 203 - 208
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى تقديم لمحة عن التوجهات الدولية في تقييم جهود تعليم الكبار. وأوضح المقال أن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية عبر مسوحها لتضيف لتقييم للكفاءات بعداً دولياً فتجعل من مؤشراتها معياراً هاماً لمقارنة أداءات الدول المختلفة. وأشار المقال أن برنامج التقييم الدولي لكفاءات البالغين (PIAAC) عبارة عن دراسة دورية واسعة النطاق لمهارات البالغين والتجارب الحياتية التي تركز على التعليم والتوظيف، وتم إجراء هذا المسح الدولي في أكثر من (40) دولة وذلك بواسطة إجراء مقابلات مع البالغين الذين تتراوح أعمارهم بين (16 و65) عاماً في منازلهم (5000) شخص في كل بلد مشارك. واختتم المقال بالتأكيد على أن اتساق الأداة مع متغيرات الثقافة والعمل وشمولها للأبعاد الاجتماعية يجعل من نتائجها مرآة تبرز الفروق بدقة وتوضح ثراء أو غياب الجهود عن الإطار المفاهيمى الدولي علي أمل إن تتصدر الأوطان العربية النتائج الإيجابية لمثل هذا المسوح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الدولية
|a تعليم الكبار
|a أسواق العمل
|a التعليم المستمر
|a المشاركة المجتمعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 028
|m ع28
|o 0199
|s آفاق جديدة فى تعليم الكبار
|t New Prospects in Adult Education
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0199-000-028-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1080340
|d 1080340
|
