| LEADER |
04698nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1820452 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2019.112502
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البربري، محمد أحمد عوض
|g Al-Barbari, Mohammed Ahmed Awad
|q
|e مؤلف
|9 81369
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Emotional Intelligence in Improving the Organizational Commitment of Employees of The Education Directorate in Sharqia Governorate:
|b A Field Study
|
| 245 |
|
|
|a دور الذكاء العاطفي في تجويد الالتزام التنظيمي لدى العاملين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 32 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على أبعاد الذكاء العاطفي السائدة بين العاملين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية، وكذلك الكشف عن أبعاد الالتزام التنظيمي السائدة بين العاملين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية، بالإضافة إلى الكشف عن تأثير أبعاد الذكاء العاطفي على الالتزام التنظيمي بين العاملين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية، ناهيك عن طرح مجموعة من المقترحات الإجرائية التي تسهم في تجويد الالتزام التنظيمي لدي هؤلاء العاملين، ووظف البحث المنهج الوصفي حتي يحقق أهدافه ويجيب عن تساؤلاته العلمية وجاء الأسلوب الإحصائي ليتم من خلاله معالجة نتائج الإطار الميداني، وكان من أبرز نتائجه أن الالتزام التنظيمي للعاملين بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية يتأثرون ببعد الوعي الذاتي، وأيضاً يتأثرون ببعض الدافعية، وكذلك يتأثرون ببعد التعاطف بالإضافة إلى تأثيرهم ببعض المهارات الاجتماعية، كما أن الذكاء العاطفي لديهم ينعكس على الالتزام التنظيمي بمعنى أنه كلما ارتفع مستوى الذكاء العاطفي لديهم كلما ارتفع مستوى التزامهم التنظيمي والعكس صحيح.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the dimensions of emotional intelligence prevalent among workers in the Directorate of Education in the Sharkia Governorate, as well as to reveal the dimensions of the organizational commitment prevailing among workers in the Directorate of Education in the Sharkia Governorate, in addition to revealing the impact of emotional intelligence dimensions on the organizational commitment among workers in the Directorate of Education in the Sharkia Governorate Not to mention the presentation of a set of procedural proposals that contribute to improving the organizational commitment of these workers, and the research employed the descriptive approach in order to achieve its goals and answer scientific questions and the statistical method came to be through it. Addressing the results of the field framework, and one of its most prominent results was that the organizational commitment of employees in the Directorate of Education in Sharkia Governorate is affected by the dimension of self-awareness, as well as affected by some motivation, as well as affected by the sympathy dimension in addition to being affected by some social skills, and that their emotional intelligence reflects on the organizational commitment in the sense that it is The higher their level of emotional intelligence, the higher their level of organizational commitment and vice versa.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء العاطفي
|a الالتزام التنظيمي
|a المهارات الإدارية
|a الإدارة التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a مهارات القراءة والكتابة
|a الوعي الصوتي
|a الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 064
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 120
|m مج30, ع120
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 030
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-030-120-064.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_112502.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1080504
|d 1080504
|
