ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي في تعديل...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي في تعديل سلوك المشاغبة لدى عينة من الأطفال

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Counseling Program in Modifying the Bullying Behavior for A Sample of Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القطان، سامية عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، أميمة عبدالعزيز محمد (م. مشارك) , الخولي، هشام عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 629 - 656
DOI: 10.12816/JFEB.2020.118016
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1080843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | سلوك المشاغبة | الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من مدى فعالية البرنامج الإرشادي في تعديل سلوك المشاغبة لدى عينة من الأطفال. تكونت عينة الدراسة من (5) من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة ابن خلدون ببنها تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) عاما. استخدمت مقياس سلوك المشاغبة لدى الأطفال، والبرنامج الإرشادي. توصلت الدراسة إلى بعض النتائج منها أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القبلي والبعدي لمجموعة الدراسة في سلوك المشاغبة، أكدت النتائج استمرار فاعلية البرنامج وبقاء أثر المهارات المتعلمة لدى مجموعة الدراسة إلى ما بعد فترة المتابعة، وعدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين البعدي والمتابعة لمجموعة الدراسة في سلوك المشاغبة. عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين البعدي والمتابعة لمجموعة الدراسة في سلوك المشاغبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.