ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادي في تعديل سلوك المشاغبة لدى عينة من الأطفال

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Counseling Program in Modifying the Bullying Behavior for A Sample of Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القطان، سامية عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، أميمة عبدالعزيز محمد (م. مشارك) , الخولي، هشام عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 629 - 656
DOI: 10.12816/JFEB.2020.118016
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1080843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 02821nam a22002537a 4500
001 1820823
024 |3 10.12816/JFEB.2020.118016 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القطان، سامية عباس  |q Alqattan, Samiah Abbas  |e مؤلف  |9 158438 
242 |a The Effectiveness of A Counseling Program in Modifying the Bullying Behavior for A Sample of Children 
245 |a فعالية برنامج إرشادي في تعديل سلوك المشاغبة لدى عينة من الأطفال 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 629 - 656 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التحقق من مدى فعالية البرنامج الإرشادي في تعديل سلوك المشاغبة لدى عينة من الأطفال. تكونت عينة الدراسة من (5) من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة ابن خلدون ببنها تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) عاما. استخدمت مقياس سلوك المشاغبة لدى الأطفال، والبرنامج الإرشادي. توصلت الدراسة إلى بعض النتائج منها أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القبلي والبعدي لمجموعة الدراسة في سلوك المشاغبة، أكدت النتائج استمرار فاعلية البرنامج وبقاء أثر المهارات المتعلمة لدى مجموعة الدراسة إلى ما بعد فترة المتابعة، وعدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين البعدي والمتابعة لمجموعة الدراسة في سلوك المشاغبة. عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين البعدي والمتابعة لمجموعة الدراسة في سلوك المشاغبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a علم النفس التربوي  |a الإرشاد النفسي  |a سلوك المشاغبة  |a الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 121  |m مج31, ع121  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2411 
700 |a سالم، أميمة عبدالعزيز محمد  |q Salem, Omaimah Abdulaziz Mohammed  |e م. مشارك  |9 422431 
700 |a الخولي، هشام عبدالرحمن  |q Al-Khouli, Hesham Abdulrahman  |e م. مشارك  |9 104530 
856 |u 0225-031-121-014.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_118016.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1080843  |d 1080843