ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية التدريب على التنظيم الانفعالي في خفض حدة الرهاب الاجتماعي لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر

العنوان المترجم: The Effectiveness of Training on Emotional Regulation in Reducing the Severity of Social Anxiety Among Kindergarten Children Victims of Bullying
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: رضوان، منى جابر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 229 - 286
DOI: 10.21608/FTHJ.2019.187319
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1080970
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

410

حفظ في:
LEADER 02833nam a22002297a 4500
001 1820976
024 |3 10.21608/FTHJ.2019.187319 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رضوان، منى جابر محمد  |g Radwan, Mona Jaber Mohammed  |e مؤلف  |9 230042 
242 |a The Effectiveness of Training on Emotional Regulation in Reducing the Severity of Social Anxiety Among Kindergarten Children Victims of Bullying 
245 |a فعالية التدريب على التنظيم الانفعالي في خفض حدة الرهاب الاجتماعي لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 229 - 286 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن فاعلية التدريب في تحسين مستوى التنظيم الانفعالي وخفض حدة الرهاب الاجتماعي لأطفال الروضة ضحايا التنمر. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (التنظيم الانفعالي، الرهاب الاجتماعي، أطفال الروضة ضحايا التنمر). واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في (مقياس ستانفورد بينيه للذكاء، مقياس التعرف على ضحايا التنمر، مقياس التنظيم الانفعالي، برنامج التدريب على التنظيم الانفعالي). وتم تطبيقها على عينة قوامها (22) طفل وطفلة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات الأطفال في المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياسي الرهاب الاجتماعي والتنظيم الانفعالي في القياسين القبلي والبعدي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتنمر بكافة أشكاله في مرحلة الروضة لما له من آثار سلبية على نفوس الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a رياض الأطفال  |a أطفال الروضة  |a التنمر  |a الرهاب الاجتماعي  |a التنظيم الانفعالي  |a البرامج التدريبية  |a محافظة بورسعيد  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 040  |m مج11, ع40  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 011  |x 2090-3847 
856 |u 1029-011-040-027.pdf  |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_187319.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1080970  |d 1080970 

عناصر مشابهة