ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المناخ المدرسي لطلاب المدرسة الثانوية الفندقية "المتقدمه" بأسوان وعلاقته الطموح المهني

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، ثريا محى الدين محمد طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محرم، نور محمد جلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 815 - 850
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1081651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 02583nam a22002177a 4500
001 1821690
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 583253  |a مصطفى، ثريا محى الدين محمد طه  |e مؤلف 
245 |a المناخ المدرسي لطلاب المدرسة الثانوية الفندقية "المتقدمه" بأسوان وعلاقته الطموح المهني 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 815 - 850 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي دراسة العلاقة بين بين المناح المدرسي والطموح المهنـي لدى طلاب المدرسة الفندقية الفنية الثانوية بأسوان وقد تم تطبيق مقياسي الطموح المهني والمناخ المدرسي على عينة من طلاب المدرسة من البنين والبنات عددها (١٤٣) طالب وطالبة، واستخدمت الباحثة في معالجة بيانات البحث إحصائيا معامل ارتباط بيرسون و(T-TEST)، وقد تحققت فروض البحث بشكل جزئـي -حيث بينت النتائج أنه لا توجد علاقة بين المناخ المدرسي والطموح المهني لدى طلاب الفرقة الخامسة، بينما بينت نتيجة الفرض الثاني وجود فروق دالة إحصائيا بين الفرقتين الأولي والخامسة في الطموح المهني لصالح الفرقة الخامسة، أما الفرض الثالث فقد بين فرق دال إحصائيا في الطموح المهني بين البنين والبنات في الفرقة الخامسة لصالح البنات وأن البنات أكثر طموح من البنين عندما يصلوا إلى السنة النهائية. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الإرشاد النفسي  |a التأهيل المهني  |a طلبة المدارس  |a مصر 
700 |a محرم، نور محمد جلال  |g Galal, Nour Mohamed  |e م. مشارك  |9 204084 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 015  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 023  |x 2682-3616 
856 |u 0120-023-002-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1081651  |d 1081651