The Effect of a Suggested Unit Based on Neuro Linguistic Programming on Enhancing Secondary School Students Motivation towards EFL Writing

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Attaalla, Mohamed (Author)
مؤلفين آخرين:	Mohammed, Lamiaa Kamel (Co-Author), Seleim, Soheir Ibrahim Mohamed (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج23, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2017
الشهر:	أبريل
الصفحات:	1 - 30
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1081732
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| البرمجة اللغوية العصبية \| اللغة الإنجليزية \| طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	Neuro Linguistic Programming \| Motivation towards Writing \| EFL Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

14

LEADER	01300nam a22002297a 4500
001	1821767
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 583284 \|a Attaalla, Mohamed \|e Author
245		\|a The Effect of a Suggested Unit Based on Neuro Linguistic Programming on Enhancing Secondary School Students Motivation towards EFL Writing
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2017 \|g أبريل
300		\|a 1 - 30
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a البرمجة اللغوية العصبية \|a اللغة الإنجليزية \|a طلبة المدارس
692		\|b Neuro Linguistic Programming \|b Motivation towards Writing \|b EFL Students
700		\|9 389561 \|a Mohammed, Lamiaa Kamel \|e Co-Author
700		\|a Seleim, Soheir Ibrahim Mohamed \|e Co-Author \|9 389568
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 028 \|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ \|l 002 \|m مج23, ع2 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 023 \|x 2682-3616
856		\|u 0120-023-002-028.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1081732 \|d 1081732