| LEADER |
03539nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1822015 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 583358
|a عسكر، السيد كمال جودة محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التنظيم الانفعالى وعلاقته بالرضا عن الحياه لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 559 - 599
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التنظيم الانفعالي والرضا عن الحياة لدى عينة من تلاميذ المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية خلال العام الدراسي (1438-2017)، وإمكانية التنبؤ بدرجات التلاميذ على متغير الرضا عن الحياة بمعلومية الدرجة على متغير التنظيم الانفعالي، وتكونت عينة البحث من (١٠٠) من تلاميذ المتفوقين بالمرحلة الثانوية بالصف الأول الثانوي، مقسمين إلى (٥٠) تلميذ، و(٥٠) تلميذة، واعتمد البحث على الأدوات الآتيـة: مقياس التنظيم الانفعالي إعداد: "الباحث"، ومقياس الرضا عن الحياة إعداد أماني عبد المقصود (٢٠١٠)، حيث أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الذكور والإناث من الطلاب المتفوقين دراسيا في الدرجة الكلية للتنظيم الانفعالي ولذلك لصالح متوسطات درجات الإناث في جميع الحالات، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث من الطلاب المتفوقين دراسيا في الدرجة الكلية للرضا عن الحياة، كما أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية للتنظيم الانفعالي والدرجة الكلية للرضا عن الحياة، وأسفرت النتائج أيضا عن إمكانية التنبؤ بأداء التلاميذ على متغير الرضا عن الحياة بمعلومية الدرجة على متغير التنظيم الانفعالي .
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الصحة النفسية
|a الطلبة المتفوقون
|a التعليم الثانوي
|
| 692 |
|
|
|a التنظيم الانفعالى
|a الرضا عن الحياة
|
| 700 |
|
|
|a فراج، وهمان همام السيد
|g Farraj, Wahman Hammam Alsayed
|e م. مشارك
|9 288787
|
| 700 |
|
|
|a عبدالواحد، فاطمة الزهراء عبدالباسط
|g Abdel Wahed, Fatma El-Zahraa Abdel Basit
|e م. مشارك
|9 443571
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج23, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-004-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1081922
|d 1081922
|
