استراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب كلية التربية المتفوقين دراسيا

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Emotion Regulation Strategies and their Relationship to some Demographic Variables among the Gifted Students of the Faculty of Education
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالحكيم، ريهام نادي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	محمد، سيد عبدالعظيم (م. مشارك) , عطا الله، مصطفى خليل محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج39, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	579 - 603
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	1482007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| التنظيم الانفعالي \| الصحة النفسية \| طلبة الجامعات \| المتفوقون دراسيا
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال \| المتفوقين دراسيا \| Cognitive Emotion Regulation Strategies \| Gifted Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090