ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

معدلات انتشار اضطرابي التصرف وفرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه لدى أطفال الروضة بمدينة الباحة

العنوان بلغة أخرى: Prevalence of Behavior Disorders and Hyperactivity Accompanied by Attention Deficit Among Kindergarten Children in Al-Baha City
المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: الحبشي، نجلاء محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Habashi, Naglaa Mahmoud Mohammed
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أبريل / شعبان
الصفحات: 64 - 89
DOI: 10.55534/1320-007-001-004
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 1082016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب التصرف | اضطراب فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه | أطفال الروضة | Conduct Disorder | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
LEADER 05368nam a22002537a 4500
001 1822147
024 |3 10.55534/1320-007-001-004 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الحبشي، نجلاء محمود محمد  |g Al-Habashi, Naglaa Mahmoud Mohammed  |e مؤلف  |9 93844 
245 |a معدلات انتشار اضطرابي التصرف وفرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه لدى أطفال الروضة بمدينة الباحة 
246 |a Prevalence of Behavior Disorders and Hyperactivity Accompanied by Attention Deficit Among Kindergarten Children in Al-Baha City 
260 |b جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية  |c 2020  |g أبريل / شعبان  |m 1441 
300 |a 64 - 89 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تطور الاهتمام في السنوات الحديثة بالتدخل المبكر، والاهتمام بخصائص أطفال الروضة، ومن ثم اتجه البحث الحالي للتعرف على معدلات انتشار اضطرابي التصرف وفرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه لدى أطفال الروضة، وكذلك الكشف عن معدلات الانتشار لدى أطفال الروضة الذكور والإناث، والتعرف على الفروق بين أطفال الروضة الذكور والإناث في الاضطرابين. أجريت البحث على عينة شملت (701) طفلا، منهم (387) ذكر، و(314) أنثى، من الروضات الحكومية والأهلية بمدينة الباحة. تم استخدام مقياسين للاضطرابات السلوكية الخارجية من إعداد الباحثة (صور المعلمة): يقيس المقياس الأول اضطراب فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه (فرط النشاط - قصور الانتباه - الاندفاعية)، والمقياس الثاني اضطراب التصرف. تتبع البحث المنهج الوصفي المسحي. وبعد المعالجة الإحصائية أوضحت النتائج أن أعلى معدل انتشار هو للاضطرابات المتلازمة لدى العينة ككل حيث بلغ عددها (16) بنسبة (2.28%) يليها نمط اضطراب فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه المختلط. كما اتضح أن معدلات انتشار الاضطرابات السلوكية (اضطراب فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه واضطراب التصرف) لدى الذكور تفوق معدلات الانتشار لدى الإناث. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) في متوسطات درجات اضطرابي فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه والتصرف بين الذكور والإناث من أطفال الروضة لصالح الذكور. 
520 |b In the last years, the interest of early interventions, and characteristics of kindergarten children have developed. Therefore, this study aimed to identify the prevalence of behavior disorders and hyperactivity accompanied by attention deficit among kindergarten children, detecting prevalence rates for male and female kindergarten children, as well as, identifying the differences between male and female kindergarten children in the two disorders. The study sample consisted of (701) children, (387 males and 314 females) from the governmental and private kindergartens in Al- Baha city. The external behavioral disorder scales were used by the researcher (teacher's form), the first scale attention deficit hyperactivity disorder (hyperactivity - attention deficit – impulsivity) and the second scale conduct disorder. The study utilized the descriptive survey method. After statistical treatment, the results showed that the highest prevalence rate is for syndrome disorders in the sample as a whole, as it reached (16) by (2.28%), followed by a pattern of hyperactivity disorder accompanied by mixed attention. It was also found that the prevalence rates of behavioral disorders (hyperactivity disorder accompanied by attention deficit and behavior disorder) in males exceeded the prevalence rates in females. There were statistically significant differences at the level of significance (0.01) in the mean of degrees of disorders of hyperactivity accompanied by lack of attention and behavior between males and females of kindergarten children in favor of males. 
653 |a علم النفس التربوي  |a التربية الخاصة  |a الاضطرابات النفسية  |a اضطراب النشاط الزائد وتشتت الانتباه  |a أطفال الروضة 
692 |a اضطراب التصرف  |a اضطراب فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه  |a أطفال الروضة  |b Conduct Disorder  |b Attention Deficit Hyperactivity Disorder  |b Kindergarten Children 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e KKU Journal of Educational Sciences  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1320  |s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية  |v 007  |x 1658-6654 
856 |u 1320-007-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1082016  |d 1082016