الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Psychometric Properties of the Subjective Well-Being at Work Scale among Male and Female Elementary School Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، الحسين حسن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 77 - 104 |
| DOI: |
10.33850/ejev.2020.119046 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 1082411 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الهناء الذاتي الوظيفي | المعلمين والمعلمات | المرحلة الابتدائية | Subjective Well-Being at Work | Male and Female Teachers | Elementary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| LEADER | 02780nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1822562 | ||
| 024 | |3 10.33850/ejev.2020.119046 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سيد، الحسين حسن محمد |q Sayed, Alhussein Hasan Mohammed |e مؤلف |9 520774 | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Psychometric Properties of the Subjective Well-Being at Work Scale among Male and Female Elementary School Teachers | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2020 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 77 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإبتدائية، والتعرف على مستوى الهناء الذاتي الوظيفي لدى أفراد عينة الدراسة. وطبقت الدراسة على عينة مكونة من(400) معلم ومعلمة في المرحلة الإبتدائية. وأشارت نتائج الدراسة إلى ما يلي: 1-يتمتع مقياس الهناء الذاتي بخصائص سيكومترية جيدة من حيث الاتساق الداخلي، والصدق، والثبات. 2-مستوى الهناء الذاتي الوظيفي بشكل عام جاء متوسطا | ||
| 520 | |b The present study aimed to verify the psychometric properties of the Subjective well-being at work for primary school teachers. The sample of the study consisted of (400) teachers of primary school in Jeddah, The results indicated that: (1). Enjoy Subjective well-being at work It has good psychometric properties in terms of internal consistency, honesty, and stability. (2). The level of Subjective well-being at work in general was average. | ||
| 653 | |a علم النفس المهني |a الرضا الوظيفي |a الصحة النفسية |a معلمو المرحلة الإبتدائية | ||
| 692 | |a الهناء الذاتي الوظيفي |a المعلمين والمعلمات |a المرحلة الابتدائية |b Subjective Well-Being at Work |b Male and Female Teachers |b Elementary Stage | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 003 |e The Arab Journal of Qualitative Education |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah |l 015 |m ع15 |o 1801 |s المجلة العربية للتربية النوعية |v 000 |x 2537-0448 | ||
| 856 | |u 1801-000-015-003.pdf |n https://ejev.journals.ekb.eg/article_119046.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1082411 |d 1082411 | ||
عناصر مشابهة
-
الأبعاد الخمسة لليقظة العقلية كمنبئ بالهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية
بواسطة: سيد، الحسين بن حسن منشور: (2021) -
العوامل الستة الكبرى للشخصية الأكثر شيوعا لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية والتنبؤ بالهناء الذاتي الوظيفي
بواسطة: سيد، الحسين حسن محمد منشور: (2021) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التنافر المعرفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، ماجده محمد على منشور: (2020) -
الاندماج في العمل لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، نادية إبراهيم عبدالرحمن منشور: (2023) -
نوعية الحياة وعلاقتها بالرضا الوظيفي والضغوط النفسية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتبوك
بواسطة: عبدالمجيد، عبدالرحمن عثمان منشور: (2009)
