أربعة منظمات فى شراكة من أجل تنمية الطفولة المبكرة
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | بهي الدين، إيمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 44 - 46 |
| رقم MD: | 1083029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
"سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أربعة منظمات في شراكة من أجل تنمية الطفولة المبكرة. استعرض المقال ورشة في القاهرة حول علوم تنمية الطفولة المبكرة، برنامج تدريبي من أجل تقوية دعائم المعرفة العلمية في برامج الطفولة المبكرة. في إطار التعاون ما بين المجلس القومي للطفولة والأمومة والمجلس العربي للطفولة والتنمية ومنظمة يونيسف مصر والشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة لإعداد استراتيجية قومية شاملة للتنمية في مرحلة الطفولة المبكرة بجمهورية مصر العربية. وأشار المقال إلى أن تم من خلال الورشة تطبيق برنامج علوم تنمية الطفولة المبكرة الذي يعد برنامجا عالميا قامت ورشة الموارد العربية بترجمته ومواءمته وهو مأخوذ عن مادة موثقة أنتجتها كلية ردريفر كندا. وأشار المقال إلى أن تناولت المادة العلمية للتدريب خمسة مجالات، الأولى نمو الدماغ، والثاني التكيف والكفاءة، والثالث التواصل والتعليم، والرابع إيكولوجيا الطفولة، والخامسة الصحة النمائية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الورشة تم توزيع الشهادات على المشاركين وقدموا عدة توصيات يمكن أن يتم مراعاتها والأخذ بها عند بناء الخطة الاستراتيجية القومية الشاملة للتنمية في مرحلة الطفولة المبكرة في مصر، ومنها ضرورة تأهيل مقدمي الرعاية من العاملين والمتعاملين مع الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، والتأكيد على أهمية توفير مساحات لتنمية ثقافة الطفل في هذه المرحلة العمرية من خلال إتاحة مراكز ثقافية تقوم على تنمية الإبداع والمواهب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| وصف العنصر: |
ورشة فى القاهرة حول علوم تنمية الطفولة المبكرة - برنامج تدريبى من أجل تقوية دعائم المعرفة العلمية فى برامج الطفولة المبكرة |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لإنشاء مركز دراسات الطفولة المبكرة للتنمية المهنية فى ضوء رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة الدمام
بواسطة: عبدالمطلب، أم هاشم محمد عبدالباقى منشور: (2020) -
التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بتنمية المحصول اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة: دراسة ميدانية لعينة من الأمهات القطريات
بواسطة: الرميحي، منيرة سعيد راشد سعيد منشور: (2019) -
برنامج لإعداد معلمة الطفولة المبكرة من (الميلاد إلى أربع سنوات)
بواسطة: دويدار، أمل فتحى منشور: (2017) -
اليونسكو بمشاركة 16 دولة عربية تدعو إلى : تطوير السياسات و الممارسات لرعاية و تربية الطفولة المبكرة في الدول العربية : القاهرة : 23 - 25 فبراير 2004
بواسطة: بهي الدين، إيمان منشور: (2004) -
واقع تطبيق برامج صعوبات التعلم في مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات ومعوقات نجاحها
بواسطة: دحمان، الهنوف عائض منشور: (2020)
