LEADER |
02457nam a22002057a 4500 |
001 |
1823321 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 583760
|a إقلاديوس، صبرى سيحه
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني كمتغير وسيط بين أساليب المعاملة الوالدية وإدراك إساءة المعاملة لدى الأطفال
|
260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 97 - 108
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على الذكاء الوجداني كمتغير وسيط بين أساليب المعاملة الوالدية وإدراك إساءة المعاملة لدى الأطفال. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس السلطة الوالدية، ومقياس إدراك الأطفال لإساءة المعاملة، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (334) طالباً وطالبة ممن تتراوح أعمارهم بين (13-15) عاماً، من طلاب وطالبات الصفين الثاني والثالث الإعدادي في (3) مدارس حكومية إعدادية من مدارس مدينة طهطا بمحافظة سوهاج في صعيد مصر. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أنه لا توجد فروق دالة بين الجنسين في كل من الذكاء الانفعالي وأساليب المعاملة الوالدية، وإدراك الأطفال لإساءة المعاملة. وأوصت الدراسة بالاهتمام ببرامج تأهيل الأهل في التعامل المناسب مع الأطفال في فترة مبكرة من حياة الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الذكاء الوجداني
|a التنشئة الاجتماعية
|a المعاملة الوالدية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
856 |
|
|
|u 0165-000-038-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1083032
|d 1083032
|