ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير الجودة الشاملة فى التعل...>الوصف

معايير الجودة الشاملة فى التعليم

العنوان بلغة أخرى: Totalquality Standards in Education
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن فرحات، سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 395 - 417
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1083548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جودة التعليم | إدارة الجودة الشاملة | معايير الجودة الشاملة | الكتاب المدرسى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | جودة التعليم | الجودة الشاملة | المعايير | المنهاج | الكتاب المدرسى | التقويم | Quality | Quality of Education | Total Quality | Standards | Curriculum | Textbook | Evaluation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على موضوع معايير الجودة الشاملة في التعليم بعرض الجوانب النظرية المرتبطة بمعايير الجودة في التعليم ونظرا لما تعانيه معظم مؤسساتنا من سوء إدارة الموارد وضعف المخرجات التعليمية مع صعوبة إصدار الأحكام التقويمية لعدم وجود معايير ومؤشرات واضحة المعالم تحدد لنا جودة التعليم. سلطنا الضوء في هذا المقال على هذا المفهوم. وخلصت الدراسة إلى اقتناع كامل بأن جودة التعليم تكون في وجود معايير محددة ودقيقة تصل في طموحها ودقتها إلى درجة توضيح ما يجب تعلمه واكتسابه والمستوى المطلوب للوصول إليه في كل مجال من المجالات المرتبطة بالعملية التعليمية لتحسين النظام التعليمي بمختلف مكوناته البشرية والمادية والارتقاء بمستوى أدائه. فما هي المعايير العالمية للجودة الشاملة في التعليم؟ وكيف ومتي نشأت وما هي فوائدها وأغراضها وخصائصها؟ وما هي أنواع المعايير الموجهة للمؤسسات والبرامج التربوية؟ وما هي الجودة الشاملة؟ ما هي المستويات المعيارية ومؤشرات الأداء؟ وكيف يمكن الوصول إلى الغايات من خلال تطبيق المعايير العالمية لجودة التعليم؟؟

This study addresses and aims to identify the subject of total quality standards in education by presenting the theoretical aspects which related to quality standards in education and because of the weakness of educational outputs, we highlighted In this article international standards Where the over all quality in the field of education refers to a set of standards and procedures which aims to continuous improvement .The study concluded with full conviction that the quality of education lies in the existence of specific and precise standards which aims to clarify what should be learned and acquired and the level required to be reached in each of the areas related to the educational process to improve the educational system with its various human and material components and improve its performance . So What are the global standards of total quality in education ? How and when originated standards and what are its benefits, purposes and characteristics ? And what is the over all quality ?What are the types of standards that are used to guide and follow up educational institutions and programs ? What are the standard levels and performance indicators ?How to achieve the goals through the adoption of international standards for the quality of education ? Is it possible to employ total quality standards in our educational institutions with all their systems ?
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.