ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة الخدمات الإرشادية في المر...>الوصف

جودة الخدمات الإرشادية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر قادة المدارس في إدارة تعليم القنفذة

العنوان بلغة أخرى: The Quality of Counseling Services at the Secondary Level from the Point of View of School Leaders in the Al-Qunfudhah Education Department
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الهيثمي، راجح محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 361 - 388
DOI: 10.21608/JASEP.2020.117896
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1083849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الخدمات الإرشادية | التعليم الثانوي | طلاب المرحلة الثانوية | إدارة تعليم القنفذة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الخدمات الإرشادية | المرحلة الثانوية | قادة المدارس | Quality of Counseling Services | School Leaders | Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على جودة الخدمات الإرشادية من وجهة نظر قادة المدارس الثانوية التابعة لإدارة التعليم في محافظة القنفذة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبة هذا المنهج لمثل هذا النوع من الدراسات التربوية، بلغت عينة الدراسة 30 قائدا من المدارس الثانوية في محافظة القنفذة وهم يمثلون كافة أفراد مجتمع الدراسة. تم تطبيق أداة الدراسة والتي كانت من إعداد الباحث على جميع أفراد العينة وهي عبارة عن مقياس لجودة الخدمات الارشادية تم التحقق من الصدق والثبات لجميع فقراته. وتوصلت الدراسة الحالية إلى ارتفاع جودة الخدمات الإرشادية النفسية والتربوية والاجتماعية والمهنية الموجهة لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر قادة المدارس في إدارة تعليم القنفذة، وفي ضوء هذه النتائج قد الباحث بعض التوصيات والمقترحات.

This study aimed to identify the quality of counseling services from the point of view of secondary school leaders affiliated to the Education Department in Al-Qunfudhah Governorate. In order to achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive approach to suit this curriculum for such kind of educational studies. The study sample reached 30 leaders of secondary schools in Al- Qunfudhah Governorate, and they represent all members of the study community. The study tool, which was prepared by the researcher, was applied to all members of the sample. It is a measure of the quality of extension services. The validity and consistency of all its items were verified. The current study found an increase in the quality of psychological, educational, social and professional counseling services for high school students from the point of view of school leaders in the Al-Qunfudhah Education Department, and in light of these results the researcher made some recommendations and suggestions.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.