ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توجيه التعليم الجامعي الزراعي بمصر نحو اقتصاد أخضر في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: جمال الدين، نجوى يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، محمد حنفى (م. مشارك), أحمد، سمير أكرم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 676 - 714
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1084024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن توجيه التعليم الجامعي الزراعي بمصر نحو اقتصاد أخضر في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعليم الجامعي الزراعي، الاقتصاد الأخضر. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وأشار إلى برامج كليات الزراعة في مصر حيث تمثلت في برنامج الإنتاج النباتي والحيواني، وبرنامج وقاية النبات، وبرنامج التصنيع الغذائي، والعلوم الاجتماعية الزراعية، والتكنولوجيا الحيوية، والأرضي والمياه، والإنتاج الزراعي العام، والإنتاج الزراعي العام، والهندسة الزراعية. وتمثلت عينة البحث في برنامج الهندسة الزراعية وذلك لما له من أهمية كبيرة في تحقيق متطلبات الاقتصاد الأخضر. وناقش نظام الدراسة في كليات الزراعة بمصر. وتطرق إلى توجيه برنامج الهندسة الزراعية بكليات الزراعة الأمريكية نحو الاقتصاد الأخضر. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على توفير آليات يمكن عن طريقها لاختبار قدرة الطلاب على التعلم الذاتي وكتابة التقارير المهنية وريادة الأعمال والمشاريع الزراعية والحقلية. وأوصى البحث بتطوير أساليب التقويم في الأجزاء العملية بما يتناسب مع طبيعة المخرجات المستهدفة لقياس وتقييم كفاءات الطلاب ومهاراتهم لشغل وظائف الاقتصاد الأخضر بالتعاون مع المؤسسات المتخصصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1110-7847