دور القيادة التحويلية في تحسين جودة العملية التعليمية والتربوية في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر العاملين: كليات الشمال نموذجا
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصمادى، هشام محمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 378 - 400 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1084056 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 02784nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1824478 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 133676 |a الصمادى، هشام محمد أحمد |q Alsamadi, Hesham Mohammed Ahmed |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور القيادة التحويلية في تحسين جودة العملية التعليمية والتربوية في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر العاملين: |b كليات الشمال نموذجا | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2015 |g يوليو | ||
| 300 | |a 378 - 400 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن دور القيادة التحويلية في تحسين جودة العملية التعلمية والتربوية في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر العاملين بكليات الشمال. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي؛ القيادة التحويلية، وتحسين جودة العملية التعلمية والتربوية. وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة وتكونت من (162) فرداً، منهم (122) عضو هيئة تدريس، و(40) إدارياً في جامعة البلقاء التطبيقية لكليات الشمال، والحصن، وإربد، وعلجون. واشتملت أدوات جمع البيانات على الاستبانة. وجاءت النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (=0.05α) تعزي لأثر متغيري الجنس والمسمى الوظيفي في جميع المجالات. واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة اهتمام إدارات الجامعات الأردنية بالمستجدات الإدارية وإنشاء إدارة خاصة بتنمية الموارد البشرية؛ لتقوم بدورها في تنمية المهارات القيادية لدى العاملين، وإثارة دافعية العاملين نحو الأداء الأفضل وتحفيزهم للتقدم والتطوير. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a القيادة التحويلية |a إدارة الجودة الشاملة |a جودة التعليم |a التعليم الجامعي |a جامعة البلقاء التطبيقية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 033 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 003 |m مج23, ع3 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 023 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-023-003-033.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1084056 |d 1084056 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر القيادة التحويلية على فاعلية عملية اتخاذ القرار في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر رؤساء الأقسام
بواسطة: ربابعة، عمر عبدالرحيم أحمد منشور: (2019) -
مدى توافر مهارات القيادة التحويلية لدى رؤساء أقسام كليات جامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: عباس، مي علي منشور: (2015) -
أثر تطبيق القيادة التحويلية على الإبداع الإداري لدى العاملين في جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: المعاني، أيمن عودة منشور: (2016) -
دور وأهمية القيادة التحويلية في إرساء ثقافة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية
بواسطة: اليمين، سعادة منشور: (2017) -
واقع أبعاد سلوك القيادة التحويلية من وجهة نظر العاملين في منظمات قطاع التعليم السعودية : دراسة تطبيقية على العاملين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم
بواسطة: آل سعود، عبدالعزيز بن عبدالرحمن بن عبدالعزيز منشور: (2012)
