الصورة والتربية: مداخل تمنيعية إلي مقتضي الفعل الخلقي
| المصدر: | مجلة إيقاظ |
|---|---|
| الناشر: | الرابطة المحمدية للعلماء - مركزأجيال للمواكبة والوقاية والتمنيع |
| المؤلف الرئيسي: | الإدريسي، عبدالرحيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 45 - 51 |
| ISSN: |
2658-9230 |
| رقم MD: | 1084284 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الصورة والتربية، مداخل تمنيعية إلى مقتضى الفعل الخلقي. يعد تأمل وضع الصورة والتربية بالمغرب يحتاج إلى أن يكون مطلباً فكرياً وأخلاقياً يؤسس لمقاربة تربوية شمولية وينظر إلى الإعلام السمعي البصري كمجال يصنع لغته وفاعليته البصرية الفيلمية والجمالية وقدرتهما السياقية على الإمتاع من جهة، وكواقع محفوف بالمآزق المعرفية والأعطاب الجمالية والقيمية وعوائق صناعة الإنسان من جهة ثانية. كما أن هناك مجموعة من الظواهر السلبية أهمها، تحييد القيم وتعطيل دورها العامل والمؤثر وخاصة في الأشكال الترفيهية، وتحويل الصورة إلى أداة للتحكم والتضليل والتوجيه. وإضعاف نسيج الاتصال الاجتماعي إلى حد الإعفاء من المسؤولية تجاه الآخرين. وتقليص دور المفكرين والتربويين، وإضعاف الوازع الديني والخلقي. وأسهمت لغة الصورة في محاولة تحقيق مجموعة من الغايات أهمها، التخفيف من حجم دوائر الاغتراب، وتجديد الرؤية إلى الذاكرة الثقافية والتاريخ، وإقامة رؤية فنية للفعل الخلقي، وبناء موقف معرفي، وتحقيق رؤية فنية للصورة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2658-9230 |
عناصر مشابهة
-
الشباب والتطرف: مداخل تمنيعية
بواسطة: الروسي، محمد الحافظ منشور: (2020) - إصدارات تمنيعية منشور: (2020)
-
دور الروضة في تنمية القيم الخلقية لدى الأطفال
بواسطة: كاظم، سميرة عبدالحسين منشور: (2013) -
أساليب التربية والتنشئة الاجتماعية الأسرية في غرس بعض القيم الدينية لدى الأبناء: دراسة ميدانية على عينة من الأسر بمدينة زليتن
بواسطة: الكبـير، محمود أحمد عمر منشور: (2020) -
إشكاليات تطبيق قيم التربية الإسلامية في المجتمع العربي
بواسطة: الجرجاوي، زياد علي منشور: (2008)
