أساليب القياس والتقويم

المصدر:	رسالة التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
مؤلف:	هيئة التحرير (مؤلف)
مؤلف (الإنجليزية):	Editorial Board
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1423
الشهر:	مايو
الصفحات:	26 - 27
رقم MD:	10848
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إعداد المعلمين \| القياس التربوي \| التقييم التربوي \| سلطنة عمان \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التدريب التربوي \| المناهج \| التطوير التربوي \| السياسة التعليمية \| الموهوبون \| التأخر الدراسي \| الفروق الفردية \| الطلاب المتفوقون \| التعليم الثانوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

862

LEADER	01069nam a22001817a 4500
001	0034038
044		\|b سلطنة عمان
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|g Editorial Board \|e مؤلف
245		\|a أساليب القياس والتقويم
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2002 \|g مايو \|m 1423
300		\|a 26 - 27
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إعداد المعلمين \|a القياس التربوي \|a التقييم التربوي \|a سلطنة عمان \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التدريب التربوي \|a المناهج \|a التطوير التربوي \|a السياسة التعليمية \|a الموهوبون \|a التأخر الدراسي \|a الفروق الفردية \|a الطلاب المتفوقون \|a التعليم الثانوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Risalat Al Tarbia \|l 001 \|m ع 1 \|o 0037 \|s رسالة التربية \|v 000
856		\|u 0037-000-001-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 10848 \|d 10848