دراسة القياس النفسي والتقويم التربوي وتأثيره على تنمية الإتجاهات الإيجابية نحو القياس النفسي لدى الطلبة المعلمين بجامعة السلطان قابوس

المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي
الناشر:	كلية التربية النوعية بالمنصورة
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim
مؤلفين آخرين:	المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
مكان انعقاد المؤتمر:	الدقهلية
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
الشهر:	إبريل
الصفحات:	384 - 405
رقم MD:	31895
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	جامعة السلطان قابوس \| القياس النفسي \| التقويم التربوي \| الطلاب المعلمون \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| اتجاهات الطلاب \| المناهج \| إعداد المعلمين \| التحصيل الدراسي \| كليات التربية \| الفروق الفردية \| الذكور \| الإناث \| هيئة التدريس \| المستوى الدراسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| سلطنة عمان
رابط المحتوى:	PDF (صورة)