ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Reading for Pleasure Among Iraqi College EFL Students

العنوان بلغة أخرى: القراءة لأجل المتعة بين طلبة الكليات العراقية الدارسين اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر: آداب الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخفاجى، هدى فالح حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع44
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 789 - 804
DOI: 10.36317/0826-012-044-031
ISSN: 1994-8999
رقم MD: 1085104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءة | المتعة | طلاب الجامعات العراقية | الدارسين باللغة الإنجليزية | اللغة الأجنبية | Reading | Pleasure | Iraqi University Students | Students in English | Foreign Language
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: أجريت هذه الدراسة لبحث ممارسات القراءة لأجل المتعة والتي تقوم بها عينة من العراقيين من طلاب الجامعات العراقية والدارسين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية، وكذلك تبحث هذه الدراسة ما تفضل تلك العينة قراءته لأجل الاستمتاع. وقد تم بحث هذا الموضوع بالنظر لأهميته ولأنه لم يتطرق الباحثون ولم تتقدم أي دراسة من قبل تخص دراسة ممارسات القراءة من أجل المتعة التي يقوم بها العراقيون من طلاب الجامعات العراقية والدارسين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية وما يفضله الطلبة قراءته لأجل المتعة. ولتحليل المعطيات الكمية الناتجة من الاستبانة فقد تم استخدام إحصائيات وصفية مستخدمة التكرارات والنسب المئوية، وأظهرت النتائج أن غالبية المشاركات يقرأن أسبوعيا للمتعة وأنهن يفضلن كلمات الأغاني، وكتب الخيال والمقالات المنشورة على وسائل التواصل الاجتماعي والمواقع الإلكترونية. كما ظهرت النتائج أن بعض المشاركات يقرأن من ساعة إلى ساعتين أسبوعيا وهناك القليل منهن يقرأ من أربع إلى خمس ساعات أسبوعيا.

This study was carried out to explore the pleasure reading practices and preferences of sample Iraqi college EFL students. This study seeks to fill the gap in research's concerning pleasure reading in Iraq since the Iraqi college EFL students' practices and preferences of reading for pleasure have not been explored yet. To do this, the study employed a questionnaire for collecting data. A sample of 177 Iraqi college EFL female students of department of English language of College of Education for Women of Al Iraqyia University in Baghdad volunteered to fill in the questionnaire. Descriptive statistics using frequencies and percentages were used to analyze the quantitative data from the questionnaire. The findings indicate that the majority of the participants read for pleasure weekly. It was also found that the participants preferred to read song lyrics, books of fiction, and articles posted on social media or websites over other types of reading texts. The research findings also showed that some of the participants read 1-2 hours per week and very few of the participants read 4-5 hours weekly. All the participants faced problems when practicing reading for pleasure and these difficulties can be attributed to several factors, such as watching TV/DVD/online.

ISSN: 1994-8999

عناصر مشابهة