يجب تسجيل الدخول أولا
تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Level of Teaching Performance in the Light of the Science and Engineering Practices of Elementary Stage Science Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shihri, Mohammed bin Saleh Ahmed Al-Haydi |
| المجلد/العدد: | ج79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 2455 - 2488 |
| DOI: |
10.12816/EDUSOHAG.2020.116698 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1085264 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم | الأداء التدريسي | الممارسات العلمية والهندسية | Evaluation | Teaching Performance | Science and Engineering Practices
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| LEADER | 04218nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1825809 | ||
| 024 | |3 10.12816/EDUSOHAG.2020.116698 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي |g Al-Shihri, Mohammed bin Saleh Ahmed Al-Haydi |e مؤلف |9 129781 | ||
| 245 | |a تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a Evaluating the Level of Teaching Performance in the Light of the Science and Engineering Practices of Elementary Stage Science Teachers | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2020 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 2455 - 2488 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتم إعداد قائمة بالأداءات التدريسية في ضوء الممارسات العلمية والهندسية، وفي ضوء هذه القائمة تم إعداد بطاقة ملاحظة لقياس مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. وتكونت عينة البحث من (23) معلما من معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. وطبقت بطاقة الملاحظة بنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1440/ 1441ه. وكشفت نتائج البحث عن ضعف مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية ككل، بينما تباينت مستويات الأداء التدريسي في ضوء كل ممارسة من الممارسات العلمية والهندسية الثمان لدى عينة البحث؛ حيث تراوحت هذه المستويات ما بين الضعيف والمرتفع. وانتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات وثيقة الصلة بنتائج البحث. | ||
| 520 | |b This research aimed to evaluate the level of teaching performance in the light of the science and engineering practices of elementary stage science teachers. To achieve this goal, a descriptive and analytical approach was used. A list of teaching performances in the light of the science and engineering practices was prepared. In the light of this list, an observation sheet was prepared to assess the level of teaching performance in the light of the science and engineering practices of elementary stage science teachers. The sample of the research consisted of (23) science teachers of elementary stage. Observation sheet was applied in the end of the second semester of the academic year 1440/1441 AH. The results of the research revealed the low level of teaching performance in the light of scientific and engineering practices as a whole, while levels of teaching performance in the light of each of the eight scientific and engineering practices of the research sample were varied; as these levels ranged from low to high. The research ended with a set of recommendations and proposals closely related to the results of the research. | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a الأداء التدريسي |a معلمو العلوم |a التعليم الابتدائي | ||
| 692 | |a التقييم |a الأداء التدريسي |a الممارسات العلمية والهندسية |b Evaluation |b Teaching Performance |b Science and Engineering Practices | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 047 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 079 |m ج79 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-000-079-047.pdf |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_116698.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1085264 |d 1085264 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى تمكن الطلاب معلمي العلوم بجامعة الملك خالد من المفاهيم العلمية المتضمنة في محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي منشور: (2021) -
تقويم أداء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلم السعودي
بواسطة: الشهري، خالد بن محمد بن هادي منشور: (2014) -
توظيف الممارسات العلمية والهندسية SEP لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا من وجهة نظر مشرفيهم في فلسطين
بواسطة: أبو ندا، أحمد محمد أحمد منشور: (2020) -
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهري، مانع بن علي بن محمد الحيدي منشور: (2020) -
تقييم الأداء التدريسي لمعلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير "NGSS"
بواسطة: الزول، منى رمضان عبدالقادر منشور: (2023)
