| LEADER |
02520nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1825907 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2020.103550
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 469330
|a الخويطر، خواطر محمد عبدلله
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Rooting the Principle of Total Quality Management
|
| 245 |
|
|
|a تأصيل مبدأ إدارة الجودة الشاملة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 313 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تأصيل مبدأ إدارة الجودة الشاملة... ورقة بحثية. إن من سنن الكون التبدل والتغير والتجديد، يرافقها عادة يلوك بإنساني يتبع الحديث ويعظمه ويترك القديم ويهمشه، مواكبة للحاضر وزهداً في الماضي، وذكر مصطلحات البحث وهي التأصيل والجودة الشاملة. وتطرق البحث إلى التأصيل الإسلامي إدارة الجودة الشاملة، (الاهتمام بالقيادة، التخطيط المستمر، تحقيق رضا العملاء، ومشاركة الأفراد العاملين في عمليات اتخاذ القرارات، تشكيل فرق العمل، تحديد معايير قياس الجودة، مكافأة العاملين)، واختتم البحث بأنه استعرض أبرز مبادئ إدارة الجودة الشاملة كما وردت لدى عدد من روادها. واجتهد البحث في تأصيلها والبحث في الاستدلالات الشرعية من القرآن والسنة التي توافقها، ومن أبرز نتائج البحث ما يثبت نتائج هذا البحث ما يثبت كمال التشريع الإلهي وإعجازه بصلاحيته لكل زمان ومكان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a المنهج الإسلامي
|a الإدارة التربوية
|a الجودة الشاملة
|a المؤسسات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج36, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 036
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-036-004-010.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103550.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1085378
|d 1085378
|
