ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>مارك

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة "الجيكسو" على نواتج التعلم في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using the Cooperative Integration Strategy for Segmented Tasks "Jigsaw" on Learning Outcomes in Field Hockey for Students of The Faculty of Physical Education, Assiut University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد عادل تميم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Adel Tamim
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 778 - 843
DOI: 10.21608/JPRR.2020.151009
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1085788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الاستراتيجيات التربوية | التكامل التعاوني | هوكي الميدان | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
LEADER 03725nam a22002297a 4500
001 1826313
024 |3 10.21608/JPRR.2020.151009 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، أحمد عادل تميم  |g Mohamed, Ahmed Adel Tamim  |e مؤلف  |9 306987 
242 |a The Effect of An Educational Program Using the Cooperative Integration Strategy for Segmented Tasks "Jigsaw" on Learning Outcomes in Field Hockey for Students of The Faculty of Physical Education, Assiut University 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة "الجيكسو" على نواتج التعلم في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020 
300 |a 778 - 843 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تصميم وتنفيذ برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة (الجيكسو) ومعرفة تأثيره على نواتج التعلم في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. تكونت عينة البحث من (70) طالب من طلاب الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر وميزان طبي وساعة إيقاف وشريط قياس وصندوق مدرج وكور ومضارب هوكي، واختبار الذكاء المتقدم، واختبار التحصيل المعرفي، والاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، ومقياس الجانب الوجداني، وتصميم البرنامج التعليمي، والاستمارات. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وأظهر البحث عدة نتائج أهمها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الممارسين والغير الممارسين في الاختبار التحصيل المعرفي ولصالح المجموعة الممارسة مما يشير إلى صدق الاختبار المعرفي. وقدم البحث عدة استنتاجات أهمها، استخدام الطريقة التقليدية (الشرح والنموذج) كان لها تأثير إيجابي في تعلم مهارات هوكي الميدان قيد البحث لأفراد المجموعة الضابطة. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، ضرورة تطبيق استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة (الجيكسو) في تعلم المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a التربية الرياضية  |a الاستراتيجيات التربوية  |a التكامل التعاوني  |a هوكي الميدان  |a طلبة الجامعات 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 024  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 995  |m عدد خاص  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 000  |x 2682-3950 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_151009.html  |u 0227-000-995-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1085788  |d 1085788 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.