ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







من زاوية تربوية ولا يزالون مختلفين

العنوان المترجم: From an Educational Perspective "But They Will Not Cease to Differ"
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عرفان، خالد محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع187, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 553 - 557
DOI: 10.21608/jsrep.2020.120647
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1086182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان من زاوية تربوية ولا يزالون مختلفين. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أوضحت الأولى إن الاختلاف مطلب حياتي، وهو مدعاة للتكامل بين الناس سياسياً واجتماعياً واقتصادياً وعلمياً، وليس مدعاة للخلاف والصراع بحجة أنه الأفضل عرقاً أو ديناً أو جنساً أو لوناً أو موطناً أو مالاً أو عيالاً. وأكدت الثانية على أن الاختلاف بين الناس أمر ضروري لمواجهة احتياجات المجتمع المتنوعة والتي تتطلب تنوع في القدرات والمواهب، كما أن احترام الاختلاف بصفته سنة كونية تتطلب احترام الآخر مهما كان أعلى أو أدنى. وأشارت الثالثة إلى أن المعلم الأعظم رسول الله صلي الله عليه وسلم كان أول من طبق الفروق الفردية في تعامله مع الناس وتعليمهم أحكام الإسلام والمواقف، سواء مع زوجاته، أو أصحابه، أو العجوز، ومع الأطفال. واختتم المقال بالتأكيد على أن الإنسان عليه أن يكون كما كان رسول الله صلي الله عليه وسلم، تعامل معهم على اختلافهم، مع كل حسب حالته والطريقة التي تناسبه، يكن معلماً ناجحاً وزوجاً محبوباً، ووالداً حنوناً، وصاحباً وفياً، وابناً مطيعاً، ويكن أكثر الناس تعايشاً مع الآخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة