| LEADER |
03917nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1826805 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JASHT.2020.122068
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 585262
|a جاب الله، شيماء أحمد محمد
|q Jabullah, Shaima Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ذوي الإرادة الفائقة والمشكلات التي تواجههم ودور الأسرة في مواجهتها
|
| 246 |
|
|
|a People with Super-Will, the Problems they Face, and the Family's Role in Facing them
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2020
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الورقة الى مناقشة ذوي الإرادة الفائقة والمشكلات التي تواجههم و دور الأسرة في مواجهة هذه المشكلات من خلال مناقشة العديد من النقاط والمحاور وهى الوقوف على تعريف الإعاقة وأسبابها وتصنيف المعاقين والصعوبات التي تواجههم والتحديات التي يقابلونها في حياتهم والوقوف على حقوقهم ودور الأسرة في التعامل معهم الذي يتمثل في رعاية ذوي الاحتياجات الخاص ويتمحور على وجه الخصوص في أداء الأم ويتركز عليها، في اعتماد هذه الفئة من الأطفال تأتي بالدرجة الأولى على أمه ومدى قوتها التي هي من قوته، ومن ثم تحمله، ومقدار مقاومته، وعدم استسلامه لحالته التي يعييها ويدرك ما حل به لأنه لم يولد بهذه الحالة؛ ومن ثم مواجهته لتحديات الحياة التي أيضا يستمدها منها حتى بنغمة ووتيرة صوتها حين تحدثه أو توبخه من أجل مصلحته، وكذلك دور الأب الكبير في حياتهم ودور الأخوة الذي يصب في مصلحة هؤلاء المعاقين.
|
| 520 |
|
|
|b This paper seeks to discuss people with super-will and the problems they face and the family's role in facing these problems by discussing many points and axes, which are standing on the definition of disability and its causes, classifying the disabled, the difficulties they face, the challenges they encounter in their lives, and standing on their rights and the family's role in dealing with them. Which is represented in caring for people with special needs and is focused in particular on the performance of the mother and focuses on her, in the adoption of this group of children comes primarily on his mother and the extent of her strength, which is one of his strength, and then his endurance, the extent of his resistance, and his lack of surrender to his condition that he is aware of and aware of what has befallen By him because he was not born with this condition; And then facing the challenges of life that he also derives from it, even with the tone and frequency of her voice when speaking or scolding him for his own benefit, as well as the role of the great father in their lives and the role of brotherhood that is in the interest of those with disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a المعاملة الوالدية
|a صعوبات التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 004
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah
|l 014
|m ع14
|o 1805
|s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
|t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences
|v 000
|x 2537-0480
|
| 856 |
|
|
|u 1805-000-014-004.pdf
|n https://jasht.journals.ekb.eg/article_122068.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1086232
|d 1086232
|
