ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية برنامج قائم على تقنية ا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على تقنية الحرية النفسية EFT في خفض فرط الحركة للأطفال ذوي اضطراب التوحد المصحوب بفرط الحركة

العنوان بلغة أخرى: Reducing in EFT on Based Program a of Effectiveness the Spectrum Disorder Autism with Children in Hyperactivity Accompanied by Hyperactivity
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: البنا، زينب رجب علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو زيد، أحمد أبو زيد أنور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 159 - 180
DOI: 10.21608/JASHT.2020.122072
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1086249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التقنيات الحديثة | التربية الخاصة | اضطراب التوحد | فرط الحركة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنية الحرية النفسية | فرط الحركة | اضطراب طيف التوحد | Hyperactivity | Emotional Freedom Technique "EFT" | Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

249

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة للكشف عن فاعلية البرنامج القائم علي تقنية الحرية النفسية EFT في خفض فرط الحركة لدي الأطفال ذوي الأطفال الذين يعانون من اضطراب التوحد Autism المصحوب بفرط الحركة، تكونت مجموعة الدراسة من (8) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم فرط حركي ممن تتراوح أعمارهم (5-8) سنوات بمتوسط (6.5) سنة وبانحراف معياري (0.55) جميعهم من المشخصين باضطراب التوحد من الدرجة البسيطة بمركز التدخل المبكر بكلية رياض الأطفال جامعة الإسكندرية، تم استخدام المنهج شبة التجريبي ذي المجموعة الواحدة (المجموعة التجريبية)، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس جيليام التقدير لتشخيص اضطراب التوحد.( تعريب/ عادل عبد الله محمد 2006)، ومقياس كونرز لتحديد درجه فرط الحركة وتشتت الانتباه. (تقنين/ عبد الرقيب البحيري)، البرنامج التدريبي القائم على تقنية الحرية النفسية لخفض فرط الحركة لدي عينة من ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد/ الباحث)، وبعد المعالجة الإحصائية اللابارامترية، كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس كونرز عند مستوى دلالة (0.05) لصالح القياس البعدي، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي (بعد مرور شهر) على مقياس كونرز وذلك عند مستوي دلالة (0.05).

the effectiveness of a program investigate to The study aimed based on Emotional freedom technique (EFT) in reducing hyperactivity in children with autism spectrum disorder accompanied by hyperactivity, the study group consisted of (8) children with autism spectrum disorder who had hyperactivity, aged (5 - 8) years with an average of (6.5) years and a standard deviation (0.55), all of whom were diagnosed with autism spectrum disorder of the simple degree at the Faculty of Kindergarten, Center the Early Intervention Alexandria University, the semi-experimental curriculum with one group (experimental group) was used, and the study used the following tools: The Gilliam Scale of Estimate for Diagnosing Autism and the (Adel Abdullah Muhammad 2006 / Arabization) .Disorder Scale for determining the degree of hyperactivity and attention Coners deficit. Autism (preparation/ researcher), and after the non-parametric statistical treatment, the results revealed that there are statistically significant differences between the pre and post measurements on the of the post- test, favor scale at a significance level (0.05) in Coners and there are no related differences. Statistical significance between after a month has passed) on the) the post- and the follow-up test) scale at the level of significance (0.05 Coners
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.