ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح لتنمية بعض الكفاي...>الوصف

برنامج مقترح لتنمية بعض الكفايات الشخصية والمهنية للمعلمين وأثره فى تحسين المهارات الأكاديمية والسلوك التكيفى لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moneeb, Tahany Mohamed Osman
مؤلفين آخرين: أحمد، أحمد عبدالحليم (م. مشارك) , الكيلاني، السيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: اغسطس
الصفحات: 1 - 75
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1086606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسى | الكفايات الشخصية والمهنية | المهارات الأكاديمية | ذوى الإعاقة العقلية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم تصور لبرنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض الكفايات الشخصية والمهنية للمعلمين وأثرة في تحسين المهارات الأكاديمية والسلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وقد اعتمد الباحثون في بناء وحدات البرنـامج علـى مجموعة من المصادر العلمية العربية والأجنبية، وتم بناء البرنامج في ضوء عدد من الأسس التربوية والنفسية التي تراعي تنمية الكفايات الشخصية والمهنية لمعلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. يتكون البرنامج التدريبي من (40) جلسة يتم تنفيذه على مدى ثلاثة شهور بواقع ثلاث إلى أربع جلسات أسبوعيا، وزمن الجلسة الواحدة يتراوح ما بين (40-60) دقيقة، بحيث تكون أول خمس دقائق تمهيدا لعرض الجلسة على المتدربين بمراجعة التكليف المنزلي، وفي آخر خمس دقائق يتم توزيع التكليفات عليهم، وتضمنت كل جلسة تحقيق مجموعة أهداف إجرائية لتحقيق الهدف العام للجلسة، ومن ثم الهدف العام للبرنامج.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.