ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي لخفض قلق...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي لخفض قلق المستقبل لدي طلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Counselling Program to Reduce Future Anxiety among Secondary Stage Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: حسين، وفاء سيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Husien, Wafaa Sayed Mohamed
المجلد/العدد: ع62
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 105 - 172
DOI: 10.21608/CPC.2020.110308
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1086626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | البرامج الإرشادية | الاضطرابات النفسية | قلق المستقبل | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

318

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي لخفض قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية. تكونت عينة البحث من 24 طالب وطالبة من المدرسة الرسمية المتميزة للغات 12، تراوحت أعمارهم من 16 إلى 17 عاماً، تم تقسيم العينة بالتساوي إلى مجموعتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) تتكون كل مجموعة من 12 طالب وطالبة. واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: 1- مقياس قلق المستقبل إعداد: الباحثة 2- البرنامج الإرشادي إعداد: الباحثة وأسفر البحث عن نتائج مؤداها: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.001 بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس قلق المستقبل بين القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس قلق المستقبل في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس قلق المستقبل بين القياسين البعدي والمتابعة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين الجنسين [ذكور- إناث] في قلق المستقبل لدى أفراد المجموعة التجريبية لصالح الذكور.

The research aims at testing the effectiveness of Counselling program to reduce future anxiety among secondary stage students. The research sample consisted of 24 male and female students from distinctive governmental language school 12, ranging in age between 16 to 17 years, this sample was equally divided into two group (an experimental group and control group) each group contains 12 male and female students. The researcher has used the following tools: 1- Future anxiety scale prepared by: Researcher 2- The counselling program prepared by: Researcher - There are statistically significant differences at a level of 0.001 between the average degrees of the experimental group of future anxiety scale between the pre and the post measurement after presenting the counselling program these differences are for the post measurement. - There are statistically significant differences at a level of 0.01 between the average degrees of the experimental group and control group of future anxiety scale in the post measurement these differences are for experimental group. - There are no statistically significant differences between the average degrees of the experimental group of future anxiety scale between the post and follow- up measurement. There are statistically significant differences at a level of 0.05 between [male- female] of future anxiety scale among the experimental group these differences are for male.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.