ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي معرفي سلو...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض قلق المستقبل لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شقير، زينب محمود أبو العينين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: متولي، أحمد أحمد (م. مشارك), عيسى، دينا علي السعيد (م. مشارك), منصور، ماريان ماهر زكي جبران (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 391 - 428
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1369555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | العلاج المعرفي السلوكي | قلق المستقبل | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض قلق المستقبل لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات وتضمنت، التعريف الإجرائي (لقلق المستقبل، للبرنامج المعرفي السلوكي، الإرشاد المعرفي السلوكي). وتناول العديد من الدراسات السابقة منها دراسة عربية لـ(أحلام يحيى 2019). وجاءت العينة الأساسية من طلاب المرحلة الثانوية العامة الحاصلين على أعلى الدرجات في مقياس قلق المستقبل، وأقل الدرجات في مقياس التفكير الإيجابي، وعددهم (20) طالب وطالبة تم تقسيمهم لمجموعتين (10) تجريبية، وضابطة (10). وتمثلت الأدوات في تطبيق مقياس قلق المستقبل، برنامج إرشادي معرفي سلوكي. واختتم البحث بعرض أهم النتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس قلق المستقبل عند مستوى دلالة (0.01) لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.