| LEADER |
04388nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1827348 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1442-028-004-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 394907
|a عقلة، معاذ أحمد مفلح
|g Oqla. Moath Ahmed Mufleh
|q Aqlah, Moadh Ahmed Mefleh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الصراع بين الأداء اللغوي والقاعدة النحوية في شروح الألفية:
|b باب الابتداء أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Conflict between Linguistic Performance and Grammar Rules in Surūḥ-il-Alfiyyah:
|b The Section of Subject Case as a Sam
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2020
|g أكتوبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 320 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الطرف الأول فيما تمثل القاعدة النحوية المجمع عليها الطرف الثاني، ويسعى كلا الطرفين لإثبات ذاته واستبعاد الآخر من الدرس اللغوي، وقد جعل البحث أسباب الصراع أحد أهدافه الرئيسة، وقد استقاها من أنظار النحاة واللغويين في الوقت الذي كانت فيه جهودهم تسعى صوب وضع أصول قواعدية للأداء اللغوي وقد أجملها بجملة من أسباب تتمثل في طبيعة الاستقراء، وتباين منهج النحاة في التعامل مع المطرد والشاذ، وخلط النحاة بين المستويات اللغوية، ونظرتهم للغة من حيث الثبات والتطور، واحترام النحاة للقاعدة النحوية ،ومستصفى النظر.. في هذا البحث أن الصراع بين الأداء اللغوي والقاعدة النحوية قد أفضى إلى كثرة التأويلات في الاستعمال اللغوي الخارج عن القاعدة، إضافة إلى توجيه سهام النقد للنحو العربي، وقد اتخذ البحث باب الابتداء أنموذجا تطبيقيا لمعالجة بعض المسائل في هذا الصراع.
|
| 520 |
|
|
|b The Conflict between Linguistic Performance and Grammar Rules in suruh-il-alfiyyah The section of' “Subject Case” as a sam This research, titled: The Conflict between Linguistic Performance and Grammar Rules in suruh-il- >alfiyyah seeks to investigate the conflict in the Arabic grammar lesson. This conflict is defined by the researcher as a clash between two parties: the linguistic performance violating grammar rules constitutes the first party, while unanimous grammar rules represent the second party. Each party seeks to prove itself and eliminate the other party. A major purpose of this research is to explore the reasons for this conflict, which were obtained from grammarians and linguists views at time when their efforts were aimed at establishing the basics of linguistic performance. These reasons include the nature of induction, grammarians’ diverse approaches to dealing with the regular and irregular, grammarian’s mixing up linguistic levels, their view of language in terms of stability and development, and their respect for grammatical rules. The research came to the conclusion that the conflict between linguistic performance and grammatical rules has led to many interpretations in using linguistic performance that violates grammar rules, in addition to directing criticism at the Arabic grammar. In this research, the section of “Subject case” was used as a sample addressing some of the issues in suruh-il->alfiyyah concerning this conflict.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الأداء اللغوي
|a الابتداء
|
| 692 |
|
|
|a الصراع
|a الأداء اللغوي
|a القاعدة النحوية
|b Conflict
|b Linguistic Performance
|b Grammar Rules
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|e IUG Journal of Humanities Research
|f Maǧallaẗ al-ǧāmiʿaẗ al-islāmiyyaẗ li-l-buḥūṯ insāniyyaẗ
|l 004
|m مج28, ع4
|o 1442
|s مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
|v 028
|x 2410-3160
|
| 856 |
|
|
|u 1442-028-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1086822
|d 1086822
|
