ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى التفكير الإيجابي عند طلب...>الوصف

مستوى التفكير الإيجابي عند طلبة جامعة القدس المفتوحة في فرع نابلس

العنوان المترجم: The Level of Positive Thinking Among Students of Al-Quds Open University in Nablus Branch
المصدر: مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: علاونة، عامر حلمو عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 119 - 150
DOI: 10.34027/1849-009-003-005
ISSN: 2410-874X
رقم MD: 1087001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس المعرفي | مهارات التفكير | التفكير الإيجابي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير | التفكير الإيجابي | طلبة جامعة القدس المفتوحة | طلبة الجامعات | Positive Thinking | Uneversity Students | Al-Quds Open University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى التفكير الإيجابي عند طلبة جامعة القدس المفتوحة في فرع نابلس، ومن أجل تحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث تم اختيار عينة مكونة من (364) طالبا وطالبة من طلبة جامعة القدس المفتوحة في فرع نابلس، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، وأشارت النتائج إلى أن مستوى التفكير الإيجابي عند طلبة جامعة القدس المفتوحة في فرع نابلس مرتفعا، بينما لا يوجد فروق ذات دلالة في مستوى التفكير الإيجابي عند طلبة جامعة القدس المفتوحة في فرع نابلس، تعزى لمتغيرات الجنس، والكلية، والتقدير، ومكان السكن، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الإيجابي عند طلبة جامعة القدس المفتوحة في فرع نابلس تعزى لمتغير المستوى الدراسي، وأوصت الدراسة بضرورة تصميم وتنظيم برامج تدريبية خاصة بالتفكير الإيجابي تتناسب مع بيئة طلبة الجامعات الفلسطينية.

This study aimed to identifying the level of the positive thinking among the students at AL-Quds Open University in Nablus branch. To achieve this purpose the researcher used Descriptive Analytical Approach. He chose a stratified random sample consists of (364) students studying at Nablus branch, the results indicated that: The positive thinking among the students at Al-quds Open University in Nablus branch is high. While there were no statistical significance differences among students about positive thinking due to variables: sex, age, college, and place of residence. While There were statistical significance differences among students about positive thinking due to level of study variable. The study recommended that the Palestinian universities should design and organize programs that deal with the positive thinking and suitable for the students environment.
ISSN: 2410-874X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.