ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة المعرفة كمدخل لتطوير فاع...>الوصف

إدارة المعرفة كمدخل لتطوير فاعلية الأداء الوظيفي لدى العاملين بإدارات رعاية الشباب بجامعتي أسيوط والوادي الجديد

العنوان المترجم: Knowledge Management as An Approach to Develop the Effectiveness of Job Performance Among Workers in Youth Welfare Departments at Assiut and New Valley Universities
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، إبراهيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1086 - 1147
DOI: 10.21608/jprr.2018.192599
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1087124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة المعرفة | الأداء الوظيفي | إدارات رعاية الشباب | جامعة أسيوط | جامعة الوادي الجديد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إدارة المعرفة كمدخل لتطوير فاعلية الأداء الوظيفي لدى العاملين بإدارات رعاية الشباب بجامعتي أسيوط والوادي الجديد. استعرض البحث إطارًا نظريًا مفاهيميًا تضمن مفهوم إدارة المعرفة، وفاعلية الأداء الوظيفي، وإدارات رعاية الشباب. واعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في ثلاثة استمارات استبيان، وتم تطبقيها على عينة عمدية عشوائية قوامها (235) من العاملين بإدارات رعاية الشباب بجامعتي أسيوط والوادي الجديد من مديري الإدارات، الأخصائيين الرياضيين، الأخصائيين الاجتماعيين، مشرفي الأنشطة والإداريين. وأشارت نتائج البحث إلى وجود بعض نقاط القصور في جوانب تطبيق ممارسات اكتساب المعرفة وهي أن الإدارة لا توفر قاعدة بيانات شاملة لجميع الإمكانات البشرية والمادية المتاحة، كما أنها لم تهتم بنتائج الأبحاث العلمية الجديدة في مجال الأنشطة الرياضية بالجامعات، وعدم وجود أفراد لديهم خبرات مميزة في مجالات متعددة، وعدم وجود وسائل اتصال تكنولوجية متعددة. واختتم البحث بوضع رؤية مقترحة لإدارة المعرفة بإدارات رعاية الشباب بجامعتي أسيوط والوادي الجديد في ضوء المبادئ والمفاهيم الأساسية حيث تتكون من الرؤية، الرسالة، فلسفة الرؤية المقترحة، مبادئها، وآليات تطبيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.