ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام برنامج الألعاب...>الوصف

فاعلية استخدام برنامج الألعاب تمهيدية على مستوى قيم المواطنة والانتماء لدى أطفال من "8-10" سنوات المغتربين

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using the Preliminary Games Program on The Level of Citizenship and Belonging Values Among Expatriate Children of "8-10" Years
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: رشوان، هبة الله علي عبدالعظيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rashwan, Heba Allah Ali Abdul Azim
المجلد/العدد: ع48, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 254 - 284
DOI: 10.21608/jprr.2019.190397
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1087140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التمهيدية | الإنتماء الوطنى | قيم المواطنة والإنتماء | الأطفال المغتربين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف فاعلية استخدام برنامج الألعاب تمهيدية على مستوى قيم المواطنة والانتماء لدى أطفال من (8-10) سنوات المغتربين واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي للمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة واشتملت عينة البحث علـى الأطفال من (8-10) سنوات المغتربين والمترددين على مدرسة نور الهدى لتعليم اللغة العربية بمدينة Ludwigsburg ولاية Stuttgart مدينة لودفيجسبرج ولاية شتوتجارد بألمانيا للعام (2019/ 2018م) واستخدمت الباحثة مقياس قيم المواطنة والانتماء للأطفال من (8-10) سنوات وكانت من أهم النتائج أن البرنامج المقترح باستخدام الألعاب التمهيدية تأثير إيجابي على تحسن مستوى قيم المواطنة والانتماء لدى الأطفال من (8-10) سنوات المغتربين عينة البحث ونوصي الدراسة باستخدام البرنامج المقترح على الأطفال في المغتربين وفي المراحل الأساسية من التعليم.

The study aims to identify the effectiveness of using the preliminary games program at the level of citizenship and belonging values among expatriates children of (8-10) years old. The researcher used the experimental method of pre-and-post measurement design for the two groups; experimental and control. The research sample included expatriates children who are (8-10) years old and attend Noor Al-Huda School for the Arabic language in Ludwigsburg, Stuttgart state, Germany, for the year (2019/2018). The researcher used the measure of citizenship and belonging values for children who are (8-10) years old. The most important results showed that the proposed program using preliminary games had a positive impact on improving the level of citizenship and belonging values among the study sample of expatriate children of (8-10) years. The study recommends using the proposed program on expatriate children and at the primary stages of education. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.