دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Social Studies Teachers in Developing Values of Citizenship among Secondary School Students in Ahmadi Governorate in the State of Kuwait from the View Point of the Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | االهاجرى، على حضيرم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Hajri, Ali Hadhram |
| مؤلفين آخرين: | الخريشا، ملوح باجي عايد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1056556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
290
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة، وتكونت عينة الدراسة من (546) طالبا وطالبة، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة التي تكونت من أربعة مجالات هي: (الانتماء والولاء، والوعي السياسي، والعمل الاجتماعي، والتسامح واحترام الآخر)، وتضمنت الاستبانة (38) فقرة، بعد التأكد من صدق الأداة وثباتهما، تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصلت الدراسة إلى أن درجة الموافقة لدور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة جاءت مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في استجابات الطلبة نحو دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى للجنس ولصالح الإناث، والصف ولصالح الصف الأعلى، والجنسية ولصالح الكويتيين، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغير التخصص. وفي ضوء النتائج خلصت الدراسة إلى عدة توصيات منها: ضرورة أن يقوم المعلمين بتدريب الطلبة على تحمل المسؤولية من خلال تكليفهم بالواجبات، وإشراك جميع الطلبة وخاصة الطلبة من الجنسيات غير الكويتية في جميع الأنشطة والفعاليات التي تعزز قيم المواطنة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور معلمي الإجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الخريشا، ملوح باجي عايد منشور: (2020) -
دور مدرسي التاريخ في العراق في تعزيز قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين أنفسهم
بواسطة: الثويني، فراس محمد يوسف منشور: (2019) -
دور مدراء مدارس المرحلة المتوسطة في تفعيل النزعة الاجتماعية لدى طلاب المدرسة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الفضلي، طلال عجيل منشور: (2021) -
رؤية لتفعيل دور معلمي التربية البدنية في تنمية قيم الإنتماء والمواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، سعود محمد صالح منشور: (2015) -
رؤية مستقبلية لتفعيل دور معلمي التربية البدنية في تنمية قيم الانتماء والمواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، سعود محمد صالح راشد منشور: (2021)
