ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإجهاد العقلي وعلاقته بدافعية...>الوصف

الإجهاد العقلي وعلاقته بدافعية الإنجاز الرياضي لناشئي رياضات المضرب تحت 14 سنة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد عبدالله أحمد المتولي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المطري، أحمد إبراهيم الشربيني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1062 - 1146
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1087229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | الإجهاد العقلي | دافعية الإنجاز الرياضي | ناشئى رياضات المضرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على الإجهاد العقلي وعلاقته بدافعية الإنجاز الرياضي لناشئي رياضات المضرب تحت (14) سنة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الإجهاد العقلي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (160) ناشئ من ناشئ رياضات المضرب. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الإجهاد العقلي، مقياس دافعية الإنجاز. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مقياس الإجهاد العقلي أثبت صلاحيته في التعرف على طبيعة الإجهاد العقلي لناشئ رياضات المضرب (تنس، الطاولة، التنس الأرضي، الإسكواش). وركز على التعرف على طبيعة دافعية الإنجاز الرياشي لناشئ رياضيات. وأوصى البحث بالاهتمام أثناء عملية التدريب وإعداد الناشئين بالحالة العقلية والنفسية لما لها من أهمية كبيرة ومساهمة فعالة في تحسين مستوي الإنجاز الرياضي. وركز على أن الاستعانة بأخصائي نفسي رياضي تربوي في جميع الأندية الرياضية، وتفعيل دوره ليتولى عملية التوجيه والإرشاد النفسي للناشئين وتدريبهم على المهارات النفسية، والتي تساعدهم على مواجهة الضغوط النفسية التي تقع على كاهلهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.