LEADER |
03099nam a22002177a 4500 |
001 |
1827814 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إسماعيل، محمد عبدالله أحمد المتولي
|g Esmiel, Mohammed Abdallah Ahmed
|e مؤلف
|q Ismail, Mohammed Abdullah Ahmed Almetwalli
|9 373693
|
245 |
|
|
|a الإجهاد العقلي وعلاقته بدافعية الإنجاز الرياضي لناشئي رياضات المضرب تحت 14 سنة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1062 - 1146
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على الإجهاد العقلي وعلاقته بدافعية الإنجاز الرياضي لناشئي رياضات المضرب تحت (14) سنة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الإجهاد العقلي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (160) ناشئ من ناشئ رياضات المضرب. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الإجهاد العقلي، مقياس دافعية الإنجاز. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مقياس الإجهاد العقلي أثبت صلاحيته في التعرف على طبيعة الإجهاد العقلي لناشئ رياضات المضرب (تنس، الطاولة، التنس الأرضي، الإسكواش). وركز على التعرف على طبيعة دافعية الإنجاز الرياشي لناشئ رياضيات. وأوصى البحث بالاهتمام أثناء عملية التدريب وإعداد الناشئين بالحالة العقلية والنفسية لما لها من أهمية كبيرة ومساهمة فعالة في تحسين مستوي الإنجاز الرياضي. وركز على أن الاستعانة بأخصائي نفسي رياضي تربوي في جميع الأندية الرياضية، وتفعيل دوره ليتولى عملية التوجيه والإرشاد النفسي للناشئين وتدريبهم على المهارات النفسية، والتي تساعدهم على مواجهة الضغوط النفسية التي تقع على كاهلهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a الإجهاد العقلي
|a دافعية الإنجاز الرياضي
|a ناشئى رياضات المضرب
|
700 |
|
|
|a المطري، أحمد إبراهيم الشربيني محمد
|g El-Matary, Ahmed Ibrahim El-Sherbiny Mohammed
|e م. مشارك
|9 479332
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 032
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع51, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 051
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-051-004-032.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1087229
|d 1087229
|